宋朝王小波以“吾疾贫富不均，今为汝均之”为号召起义，明朝李自成以“均田免粮”为号召起义，太平天国提出“有田同耕”，自古代到近代农民起义的这些诉求集中反映出
A.实现“耕者有其田”有利于社会稳定
B.土地高度集中破坏了小农经济
C.土地兼并导致封建制度走向衰落
D.土地私有制使阶级矛盾日益激化
隋朝建立后，废除九品中正制，同时把察举制度中的考试因素加以强化，科举制度开始形成。唐宋时期科举制进一步发展。科举制的特点是
A.加强了中央集权 B.自由报名，通过考试差额录取
C.提高了官员的文化素质 D.扩大了统治的基础
孔子的儒家学说里本无禁欲思想，宋代儒学家却提出“存天理，灭人欲”；《论语》中有“述而不作，信而好古”，19世纪末康有为却“托古改制”。这些现象
A.是对传统儒学的否定 B.推动了传统儒学健康发展
C.是社会政治经济发展的反映 D.有利于维护儒学的正统地位
《春秋左传正义·定公十年》中说：“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华“华夏”连称，本义指衣冠华美又重礼仪。华夏作为族群、文化、国家政权，在春秋战国时被周边民族所认同。这表明在春秋战国时期
A.华夏民族开始形成 B.华夏族群成为礼仪之邦
C.各族同源共祖的观念滋生发展 D.阶级关系发生变动
《左传·桓公二年》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。”这制度
A.推动了文化的交流与文化认同 B.强化了君主专制权力
C.实现了王室对地方的直接控制 D.确立了贵族世袭特权
阅读下列材料，回答问题。
材料一中华人民共和国建国三个月内与其它国家正式建交情况
1949.10.3苏维埃社会主义共和国联盟
1949.10.4保加利亚人民共和国
1949.10.5罗马尼亚社会主义共和国
1949.10.6匈牙利人民共和国
1949.10.6朝鲜民主主义人民共和国
1949.10.6捷克斯洛伐克社会主义共和国
1949.10.7波兰人民共和国
1949.10.16蒙古人民共和国
1949.10.27德意志民主共和国
1949.11.23阿尔巴尼亚社会主义人民共和国
1950.1.18越南社会主义共和国
材料二“我知道，1954年在日内瓦会议时福斯特·杜勒斯拒绝同周恩来握手，……因此，我走完舷梯时决心一边伸出我的手，一边向他走去。我们的手相握时。一个时代结束了，另一个时代开始了。”
——《尼克松回忆录》
材料三各国要共同维护国际和平，以和平促进发展，以发展巩固和平。发展还需要良好外部制度环境，国际金融机构要加快治理改革，多边开发机构要增加发展资源。中国积极参与国际发展合作
——习近平在联合国发展峰会上的讲话《谋共同永续发展做合作共赢伙伴》
请回答：
（1）依据材料一概括建国初期我国对外关系的特点，结合当时的国际环境分析出现这一特点的原因。
（2）材料二中，尼克松所说的“一个时代结束了，另一个时代开始了”分别指什么？结合所学知识，分析尼克松“决心伸出我的手”的主要原因。
（3）根据材料三，指出新时期我国独立自主的和平外交政策有哪些新变化？
