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阅读下列材料,回答问题: 材料一九一八事变后,东北抗日义勇军的斗争揭开了东北抗日...

阅读下列材料,回答问题:

材料一九一八事变后,东北抗日义勇军的斗争揭开了东北抗日战争的序幕。事变发生后,中共中央和满洲省委揭露日本的侵略阴谋,谴责国民党政府的不抵抗政策,号召工农民众行动起来进行抗争。党对义勇军的支持,除派员到各地直接组建义勇军队伍外,还协助义勇军组建和参与领导武装反日斗争。直到1945年8月,中国共产党领导东北抗日武装坚持14年抗战,为中国人民立下了不朽的功绩。

——摘编自王连捷《中国共产党与东北十四年抗战》

(1)根据材料一,指出九一八事变后中国共产党和国民党政府所采取的不同抗战政策,并说明“14年抗战”这一提法的合理性。

材料二1945年9月2日,中国抗日战争胜利结束,世界反法西斯战争也胜利结束。中国的抗日战争发动最早,持续时间最长。中国人民的抗战,大量消耗和削弱了日本军国主义的战争实力,从而减轻了苏联和美、英等国的压力。同样,苏联、美国、英国等盟国给中国抗战以人力、物力的援助。中国之所以能够进行这场前所未有的全民族抗战并取得胜利,是由于近百年来中国人民的空前觉醒和中华民族团结御侮的凝聚力。更为重要的是,这时中国已经有了使自己走向伟大复兴的先进的政治力量——中国共产党。抗日战争的胜利,为新民主主义革命的胜利奠定了坚实的基础。

——摘编自《中国共产党历史》第一卷(1921-1949)

(2)根据材料二,指出中国人民抗战取得最终胜利的原因及历史作用。

 

(1)政策:国民党政府奉行不抵抗政策;中共积极宣传抗战 合理性:九一八事变后,中国共产党及其领导下的抗日武装开始进行抗战 (2)原因:中国共产党发挥了中流砥柱的作用;中国民众的团结抗战 历史作用:抗日战争是近百年来中国人民第一次取得完全胜利的反帝斗争,为新民主主义革命的胜利奠定了坚实基础。 【解析】 (1)第一小问依据材料一“谴責国民党政府的不抵抗政策”“号召工农民众行动起来进行抗争”归纳回答;第二小问从九一八事变后,中国共产党及其领导下的抗日武装开始进行抗战回答即可。 (2)第一小问原因依据材料三“是由于近百年来中国人民的空前觉醒和中华民族团结御侮的凝聚力”并结合所学从全民族抗战角度回答。第二小问从抗日战争胜利对于民主革命意义回答即可。  
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考点分析:
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在人类文明发展史上,社会政治制度几经演变。不同的地区,社会政治制度呈现多元化的特点。阅读材料,回答问题。

材料一  唐初每事先经由中书省,中书省做定将上,得者再下中书省,中书省付门下。或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。

——《朱子语类》

材料二  美国创建之初,华盛顿们并没有照抄当时英国的民主模式,而是经过费城制宪奠定了美国的新体制。

——《美国的历程》

请回答:

(1)根据材料一,指出唐朝政治制度的特点。有人据此认为,中国在唐朝已经实行了“三权分立”的民主政治体制,你同意这一观点吗?说明你的理由。

(2)材料二中“英国的民主模式”、“美国的新体制”分别是什么?就两国政治中政府首脑和议会的关系说明材料二的观点。

(3)结合上述材料,谈谈你对社会政治制度的发展你有何认识?

 

 

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如图是英国伦敦杜莎夫人蜡像馆塑造的一尊林则徐夫妇蜡像。关于英国人塑造蜡像原因,清政府驻英副使刘锡鸿参观后认为英国人非常敬重林则徐“忠正勇毅,不以苟且图息肩”的品格:王韬认为大清帝国钦差大臣林则徐放在蜡像馆门旁显眼处,竟然成了一个门卫!感到莫大耻辱。对这一现象的认识正确的是

 

A. 刘锡鸿站在清政府立场上看问题,不足为信

B. 王韬受封建思想影响较大,缺乏现代气息

C. 评价历史易受研究角度的影响,有一定主观

D. 历史本就“横看成岭侧成峰”,任由后人评说

 

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德国和美国都是联邦制国家,但两种联邦有所不同。美国的各个州,更像是一个个独立的国家,自主性比较强,中央政府并不干涉各州的内部事务。德国的联邦制不像美国的那样“自由”,中央权力更大。造成这种差别的一个主要原因是统一或者建国的方式差别较大。在这方面与美国比较,德国的突出特点是

A.采用武装斗争的形式

B.各州平等联合进行

C.内部联合与外援结合

D.由一个邦进行主导

 

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钱乘旦先生认为,英国最符合“统一民族国家--建立专制王权--克服专制王权”这一进入现代化的常规路径,走得是最顺利的。英国在“克服专制王权”这一环节上取得突破性进展的关键一步是

A. 处死国王,建立共和国

B. “光荣革命”的胜利

C. 《权利法案》的颁布

D. 两党制的形成

 

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一位政治家在评价美国1787年宪法时,曾指出:“毫无疑问,我们的宪法之所以恒久,就在于它简洁。它是一块奠基石,而不是一座完美的大厦。”其意在肯定宪法

A. 条文与体系的完备性    B. 实践不受时代而调整

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