宋代产生了中国山水画，画家从一只鸟、一朵花开始，最后扩大为对宇宙自然全面的观察研究。与宋代这一绘画风格相关最密切的是
A. 理学思想的兴起
B. 商品经济的发展
C. 市民阶层的兴起
D. 政治上重文轻武
西汉海昏候墓出土了一块珍贵的“孔子屏风”。屏风上记载，孔子身长七尺九，按照汉代的长度推断孔子身高1.82米。司马迁在《史记·孔子世家》中记载孔子身长九尺六，约合2.2米。这种现象说明
A.对史料的运用应谨慎
B.考古与文献记录可以相互印证
C.考古比文献记录更可信
D.《史记》对孔子身高的记录不可信
阅读材料，完成下列要求。
材料一 第二次世界大战后期，苏美英三国首脑通过雅尔塔等一系列会议就尽早结束战争、处理战争遗留问题以及战后世界的安排，达成了一系列协议和谅解，称“雅尔塔体制”。雅尔塔体制使美苏两个大国在欧洲和亚洲重新划分了势力范围。20世纪40年代末50年代初，从杜鲁门主义出笼、美苏冷战开始，到北约、华约两大对立的军事政治集团的成立，标志着战后世界在雅尔塔体制的基础上，最终形成了以美苏为首的两大阵营对峙的格局。
——摘编自王玉红《战后世界两极格局的形成与对峙》
材料二 20世纪80年代中后期以来，我们生活的世界变得很不平静。尤其是在欧洲，许多事变接踵而至——东欧剧变、两德统一、苏联政局的动荡与解体……此时此刻用“大失控，大混乱”来形容欧洲局势是再恰当不过了。……苏联和东欧的剧变，不仅对欧洲造成巨大的冲击，而且波及了整个世界，它彻底打破了以雅尔塔体系为基础的两极格局，世界开始进入新旧国际格局的大转化时期。
——摘编自齐涛主编《世界通史教程·现代卷》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明美苏在两极格局形成中采取的举措。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出世界格局的变化，并简析该变化出现的原因。
阅读材料，完成下列要求。
材料一 在袁世凯掌权的既成事实情况下，民主共和派煞费苦心地设计出一幅理想的民主共和国的蓝图，希望借此对其加以约束。1912年3月，《中华民国临时约法》公布施行。《约法》开宗明义：“中华民国，由中华人民组织之”，“中华民国之主权，属于国民全体”；第二章规定了人民的自由、权利和义务。三权分立、互相监督、互相制衡为《约法》完全接受，第三、第四、第五、第六这四章规定三权及其关系，确立了民主共和国的政治结构。
——摘编自刘锡斌《中华民国临时约法评析》
材料二 1954年9月，第一届全国人民代表大会全票通过《中华人民共和国宪法》，奠定了新中国宪政的基础。五四宪法是中国历史上人民第一次自主制定的宪法，也是新中国第一部宪法，确立了人民当家作主的宪法地位，集中体现了社会主义原则与人民民主原则。五四宪法开启了中国社会主义宪法的崭新历史，在根本上巩固了人民民主的社会主义政权的合法性，确认了国家的各项基本制度，宣告了人民权利受到宪法保障的事实，其精神延续至今。
——摘编自韩大元《论1954年宪法的历史地位与时代精神》
（1）根据材料一，概括《中华民国临时约法》的主要内容，并结合所学知识分析其意义。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明相对于《中华民国临时约法》，五四宪法的主要不同。
阅读材料，完成下列要求。
材料 1870年法国在普法战争中惨败，新成立的临时政府屈服于普鲁士并互相勾结，企图解除巴黎工人武装。在国家陷入危难，面临生存威胁之际，巴黎工人奋起抵抗，向入侵的普鲁士帝国主义和本国资产阶级临时政府进行武装革命，于1871年3月18日成立了无产阶级的革命政权——巴黎公社。由于坐失良机，孤军作战，5月28日，巴黎公社革命在血泊中沉默下来。——摘编自卢文忠《论巴黎公社革命的历史经验
——纪念巴黎公社革命140周年》
材料二 法兰西第三共和国成立后，各派政治力量围绕共和与帝制的政体问题展开了激烈的斗争。第三共和国的两个缔造者（资产阶级共和派和工人阶级）先后失势，使共和国完全落入保王党之手。当各方相持不下时，只好暂时建立一个“没有共和党人的共和国”。1875年，国民议会以一票多数通过了法兰西第三共和国宪法，确定法国是总统制共和国。
——摘编自韩一敏《试论法国政治民主化的道路及启示》
（1）根据材料一，概括巴黎公社的特点。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析法兰西第三共和国宪法通过的原因。
阅读材料，完成下列要求。
材料 隋朝建立后，为适应社会经济的发展和阶级关系的变化，隋文帝杨坚毅然废去九品中正制度，按德才标准选拔官吏，行科举之制。隋代的常选有进士、明经和秀才。隋代开科考试选拔人才，尚未形成一种完备的制度。到了唐朝，在隋朝的基础上扩而大之。取士之科分秀才、进士、俊士、明经、明法、明书、明算等科，其他医、卜、星、相、琴、棋、书、画均可登科。科举除常举外还有制举，由皇帝亲自主持，科目多为临时设置，平民子弟和官吏均可应试，但不是经常举行，制举录取人数一次只一二人到五六人，因而在科举考试中不占重要地位。唐代积极推行和发展科举制，打破了门阀士族垄断政权的局面，为庶族地主开辟了入仕的途径。
——摘编自房列曙、木华主编《中国文化史纲》
（1）根据材料并结合所学知识，概括隋朝开科考试实施的背景。
（2）根据材料，指出唐代对科举制的发展，并结合所学知识简析其意义。
