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如图是1953年蔡振华创作的《把更多的钢铁送到祖国建设的最前线》。该图片反映出 ...

如图是1953年蔡振华创作的《把更多的钢铁送到祖国建设的最前线》。该图片反映出

A.工人阶级由此成为国家主人 B.工业落后面貌有很大改变

C.工业发展主要服务国防事业 D.工人阶级具有主人翁精神

 

D 【解析】 结合所学知识和材料信息“1953年”把更多的钢铁送到祖国建设的最前线”等可知,1953年我国“一五”计划开始,工人阶级生产的积极性很高,发扬了主人翁精神,故D项说法正确;新中国成立后,工人阶级就成为国家的主人,A项错误;B项说法属于“一五”计划的结果,排除;据材料信息无法得出工业发展主要为国防事业服务,C项错误。  
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考点分析:
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1933年瑞金苏维埃中央政府大力倡办合作社,年底各种合作社发展到二千四百多个。同年,人民委员会提出扫除文盲的口号,并决定制订国民教育计划,陆续创办了苏维埃大学等二十多种高中级学校。上述措施的推行

A.旨在推动城市的武装斗争 B.有利于苏维埃政权的巩固和发展

C.遏制了“左”倾思想的蔓延 D.改变了根据地的社会结构和性质

 

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1921年5月1日,北京长辛店铁路工人举行了从未有过的“劳动节”示威游行。当时的传单上写着:“列位列位!明天是阴历五月一号,是做工的人的节气。厂里的工人们打算开个纪念会,人家在一块儿,谈谈话,演演戏,热闹热闹!”这表明当时长辛店工人

A.支持实业救国运动

B.组织意识有所提高

C.积极反抗国民党统治

D.建立了共产主义小组

 

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1911年11月,日本驻朝鲜总督寺内正毅指出:“清国共和论对我国人心影响甚大,实为可惧。试观今日我新闻界青年之辈种种议论,即可得知。”日本军国主义理论家德富苏峰认为:“鼠疫乃有形之病,共和制乃无形之病。”由此可知

A.日本不适合实行民主共和制 B.中国没有实行民主共和的基础

C.辛亥革命具有广泛的影响力 D.日本力主对辛亥革命进行干涉

 

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思想家严复主张我国的学校教育应分为三段,即小学堂吸收16岁以前的儿童入学;中学堂吸收16岁至21岁文理通顺、有小学基础的青年入学;大学堂学习三、四年,然后升入专门学堂进行分科的专业学习。由此可知,严复

A.比较关注各个阶段的教学方法 B.把人才培养作为变法首要任务

C.实际上否定了科举制的进步性 D.主张系统教育以促进社会发展

 

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洋务民办企业筹资活动表

轮船招商局总办唐廷枢等向所办企业投入巨资,同时动员家族成员大量购股

各官督商办企业普遍实行“官利”制度,即无论企业盈利与否,每年必须支付给股东一定的股息,利率一般在7%—10%

许多企业规定股银可以分期交付,也可以几个人合买一股

 

 

由表中信息可知,上述做法

A.改变了洋务企业资金短缺的局面 B.迫使投资者调整投资观念

C.有利于引导社会资金的流动方向 D.使企业商办色彩大大减弱

 

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