对下图所反映历史现象的准确理解是 ( )
A.诸侯强大威胁中央 B.社会局面比较安定
C.母后主政皇帝无权 D.外戚宦官交替专权
汉武帝采用主父偃的建议，“令诸侯以私恩裂地，分其子弟”；采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。西汉实施这两项措施的共同目的是( )
A.强化君权神授思想 B.繁荣思想文化
C.扩大地方权力 D.强化大一统
史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。”其中，“中国之政”主要指的是
A. 纲常礼教
B. 儒家思想
C. 礼乐制度
D. 中央集权制
习近平总书记提出，“要择天下英才而用之”“要在全社会大兴识才、爱才、敬才、用才之风”“要树立强烈的人才意识，寻觅人才求贤若渴，发现人才如获至宝，举荐人才不拘一格，使用人才各尽其能”。这一人才观与中国古代哪一思想主张不谋而合
A. “仁者爱人”
B. “无为而治”
C. “兼爱”“非攻”
D. “尚贤”
以下是春秋战国时期时代特征示意图，图示中“大变革”处的内容应是
A.国家产生 B.文明起源 C.政权分立 D.诸国变法
春秋后期，周景王的正妃生有两子：姬猛、姬匄。景王死后，姬猛继位。其庶长子姬朝杀害姬猛，自立为王，并号召鲁国、晋国等国“奖顺天法，无助狡猾”，实力强大的晋国攻打姬朝而拥立姬匄为王。这说明当时
A. 诸侯尊崇大宗
B. 兄终弟及成为继承原则
C. 霸权交替频繁
D. 宗法制仍具较大影响力
