某校历史兴趣小组选取了抗日战争这一主题进行探究性学习活动，设计如下：
（主题1）抗日战争的起点时间
材料一 记者日前从教育部获悉：2017年春李教材将全面落实“十四年抗战”概念，“八年杭战”一律改为“十四年抗战”。教育部表示，教材修改要求将“八年抗战”改为“十四年抗战”，全面反映日本侵略罪行，强调“十四年抗战”历史是前后贯通的整体，应在课程教村中予以系统、准确体现。
——2017年1月12日《人民日报》
（主题2）卢沟桥事变的真相
材料二 1937年7月7日夜，在北平郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天，中国方面继续开枪，进入战斗状态。事件本身不过是一个小摩擦，虽然人们希望就地解决，但是与日本方面的冲突事件不断发生，解决变得困难起来。
——据（日）扶桑版《新历史教科书》
材料三 1937年7月7日深夜，日本借口一名士兵在军事演习中失踪求进入桥东宛平县城搜查。日方的无理要求遭到中国驻军的拒绝。中日双方正在交涉期间，日军于次日凌晨突然向宛平城开枪射击，接着又炮轰卢沟桥，挑起全面侵略中国的战争。这就是“七七事变”，又称“卢沟桥事变”。
（主题3）抗日战争胜利影响
材料四 中国人民抗日战争的伟大胜利，彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，洗刷了近代以来中国抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱。这一伟大胜利，使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。这一伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。
——习近平《在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲话》
完成下列任务：
（1）材料一中“十四年抗战”开始于哪一年的什么历史事件？根据材料一并结合所学知识，指出将“八年抗战”改为“十四年抗战”的意义。
（2）比较材料二、三对“卢沟桥事变”叙述的不同之处，并据此指出影响历史叙述的主要因素。
（3）据材料四并结合所学知识简述抗战胜利的大历史影响。
阅读材料，完成下列要求。
材料一 根据《邦联条例》的规定，征税权属于各州。如果要修改这一条款，让各州把征收关税的权力让与全国性政府，需要得到全部13个州的同意。
材料二 独立战争结束，邦联国会没有充足的资金安抚和遣散军队。1783年，军队为了寻求公正的待遇，在纽堡发生兵变。同年春，国会初步估计，国家所欠内债约34115290美元，外债约为7885985美元。
材料三 1783年4月，邦联国会提出《1783年关税修正案》，各州迅速对《1783年关税修正案》做出反应。截至1786年，除纽约州以外的其他12个州都批准了该修正案。最终在1786年春，纽约州立法机关同意授予国会征收关税的权力，但必须由州政府来负责征收税收。邦联国会不能接受这一附加条件。修正案最后因为一个州的阻挠而夭折。
——以上材料均摘编自雷芳《邦联国会争取关税权的努力及其意义》
完成下列任务：
（1）根据材料，概括美国邦联体制存在的问题及其造成的不利影响。
（2）根据材料三，指出美国纽约州为批准修正案而向国会提出的要求，说明该要求所反映的实质问题。
（3）根据材料并结合所学知识，说明美国为改变上述状况而做的努力。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 （汉）武帝以雄才大略独揽事权，于是重用内朝尚书，夺宰相权。晚年又用中书。（曹）魏世，中书监始参大政。东晋则侍中始优。下逮（南朝时）宋、齐，尚书、中书、侍中三者皆为辅臣。唐代中央最高机关，依然是魏、晋以来的尚书、中书、门下三省。但他们现在已是正式的宰相，而非帝王之私属。其职权分配，则中书掌定旨出命，门下给事中掌封驳，尚书受而行之；古代的宰相权，现在是析而为三。
——钱穆《国史大纲》
材料二 在秦及西汉初年，皇帝行使权力，将意志化为诏书，见诏实行，程序比较简单：或与宰相议定，交御史起草、下达；或直接命令御史起草、下达，即可生效。宋代下诏书需经中书、门下之制度更加完备，因而反对内批，反对君主独裁专行的理由，也就更加充足。或从制度上、道理上批评滥用内批是违反“礼”“正”“道”；或从历史经验教训上批评滥用内批会导致“祸”“乱”；或从道德上批评滥用内批是出于“私”心。明代表面上废除宰相，皇帝直接指挥六部、百司政务，实际上多半依靠“票拟”定夺，皇帝的意志和权利受到内阁诸臣极大的左右限制。由于票拟是下达皇帝诏令的正常途径，所以明代内阁限制皇帝滥用手诏、中旨的斗争，更加制度化。
——摘编自祝总斌《试论我国封建君主专制权力发展的总趋势》
（1）据材料一，概括从汉、魏晋、唐三个时期中枢机构的演变，归纳中国古代封建皇帝“独揽事权”的方式。
（2）根据材料二，概括中国古代君主行使权力的变化。综合以上材料，简要说明官僚制度与皇权专制的关系。
中共中央军委电文：“整个形势即将改变，你们及陈邓即有可能向徐蚌线迫进，那时蒋介石可能将徐州及其附近的兵力撤至蚌埠以南。如果敌人不撤，我们即可打第二仗，歼灭黄维、孙元良，使徐州之敌完全孤立起来。”这次战役实施
A.为渡江作战奠定了基础 B.推翻了南京国民政府统治
C.标志着长江以北战事的结束 D.粉碎了国民党军的重点进攻
毛泽东说：“我刘邓、陈粟、陈谢三路野战大军……纵横驰骋于江淮河汉之间，歼灭大量敌人，……使蒋军处于被动地位，起了决定性的战略作用。”该军事行动的“战略作用”是
A.解放军迫使国民党停止全面进攻
B.解放军转入战略反攻
C.解放军拉开战略决战的序幕
D.解放军基本消灭了国民党的主力
如图是张乐平发表在《抗战漫画》（1938年1月创刊于武汉，同年6月停刊）第9期的题为《候敌深入，一鼓歼灭》的漫画。该漫画从侧面体现了
A.抗战进入到战略相持阶段 B.中日战争胜负的前景明朗
C.国民政府全面抗战的决心 D.中国人民抗战必胜的信心
