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“论从史出,史论结合”是学习历史的基本方法。下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的...

“论从史出,史论结合”是学习历史的基本方法。下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是

 

A. A

B. B

C. C

D. D

 

A 【解析】 根据所学知识可知,人是万物的尺度标志着人文主义精神的滥觞。故答案为A项。B项《理想国》只是柏拉图的著作之一,不能说明柏拉图关注的焦点是人类的道德,排除;C项《十二铜表法》是第一部成文法,保留了很多落后的习俗,不能得出这是世界上最早成文法的汇编,排除;D项《查士丁尼民法大全》是罗马法发展到完备的阶段,不能代表它是欧洲第一部比较系统完备的法典,排除。  
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考点分析:
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普罗泰格拉有一句名言“至于神,我没有把握说他们存在或者他们不存在,也不敢说他们是什么样子;因为有许多事物妨碍了我们确切的知识,例如问题的晦涩与人生的短促”。其强调了

A. 人文主义精神缺失

B. 古希腊人否定神的存在

C. 对人类自身的关注

D. 世俗人文精神的重要性

 

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明清之际,黄宗羲提出振聋发聩的主张“天下为主,君为客”,顾炎武揭示了“私天下”的危害,王夫之则猛烈抨击“孤秦”、“陋宋”。上述思想

A. 对近代民主革命产生了积极影响

B. 动摇了儒家思想的主体地位

C. 反映了君主专制制度不断削弱

D. 在批判融合中形成新理学思想体系

 

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清风吹动旗幡,一人说是风动,一人说是幡动。禅宗六祖慧能说,不是风动,不是幡动,而是两位心动。在世界的本原问题上,与慧能的观点有相似之处的思想家是

A. 孔子

B. 董仲舒

C. 朱熹

D. 王阳明

 

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董仲舒认为:“(人)性比于禾,善比于米,米出禾中而禾未可全为米也;善出性中,而性未可全为善也……天生民性,有善质而未能善,于是为之立王以善之,此天意也。”董仲舒意在强调

A.“天人合一”思想

B.“弃恶从善”思想

C.“天人感应”思想

D.“君权神授”思想

 

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下表为不同史籍关于先秦社会思潮的历史叙述。据此能被认定的历史事实是

 

相关记载

文献出处

“殷人尊神,率民以事神。先鬼而后礼,先罚而后赏”

《礼记·表记》

“以天为尊,以德为本”

《庄子·天下》

“昊天不惠”“昊天不平”“浩浩昊天,不骏其德”

《诗经》

“夫民,神之主也。是以圣王先成民而后致力于神”

《左传》

 

 

A.周礼文化与儒家思想决定社会习俗

B.先秦王权专制的倾向在不断加强

C.神权政治式微,世俗政治不断加强

D.先秦重礼轻法中央集权逐步形成

 

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