“宇宙中所有物体都有扭曲空间和时间的能力。利用物体间的相互吸引，在重力作用下，时空变形会发生不同程度的变化，曲率半径与物体之间的重力直接相关。”材料所述的物理学“理论”
A.构建了近代物理学的理论体系
B.阐明了微观世界的发展演变
C.揭示了时间和空间的本质属性
D.概括了物体运动的基本规律
“他所建立的体系不仅能说明已有的理论已经说明的现象，而且能说明并解释已有的理论不能说明的现象，更重要的是，他的理论能预见到新的物理现象和物理事实，并能以天文观测或实验证实它们的正确性”。这一理论体系是
A. 自由落体定律
B. 经典力学理论
C. 光电效应理论
D. 量子理论
法国《费加罗报》1970年4月27日发表时事评论：“人们可以说，并且人们在说：中国是继苏联、美国、法国和日本之后的第五个空间大国。不，中国是第三个空间大国，实际上，凭时间的排列没有根据技术能力排列重要。”该评论可以佐证当时中国
A. 第一颗原子弹爆炸成功
B. 卫星发射技术取得重大突破
C. 载人航天技术成功实践
D. “科教兴国”战略成效显著
1985年3月13日，中共中央发出的《关于科学技术体制改革的决定》中指出：“大力加强企业的技术吸收与开发能力和技术成果转化为生产力的中间环节，促进研究机构、设计机构、高等学校、企业之间的协作和联合，并使各方面的科学技术力量形成合理的纵深分配。”该决定
A. 成为新时期科技工作的根本指针
B. 调整了城市经济体制改革的方向
C. 全面落实了“科教兴国”的战略
D. 有利于激发科研机构的创新活力
1977年5月24日，邓小平与中央同志谈话说，“靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。”“要经过严格考试，把最优秀的人集中在重点中学和大学。”他同时还指出，要用准确的完整的毛泽东思想来指导我们的各项工作。邓小平的看法旨在
A. 初步建立起国民教育体系
B. 推动教育领域的拨乱反正
C. 实施“科教兴国”的战略
D. 确立全面发展的教育方针
“敌我之间和人民内部这两类矛盾的性质不同，解决的方法也不同。凡属于思想性质的问题，凡属于人民内部的争论问题，只能用民主的方法去解决，只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决，而不能用强制的、压服的方法去解决。”毛泽东发表这个报告的历史背景是
A.三大改造基本完成 B.文化大革命全面爆发
C.开国大典即将举行 D.一五计划开始实施
