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“董仲舒提出的‘君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲’的三纲思想,构建了国家与家族之间的...

董仲舒提出的君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲的三纲思想,构建了国家与家族之间的纵向顺从关系,同时将忠孝引入政治领域,使君臣关系披上了天地之道的外衣。材料观点意在说明董仲舒

A.继承了儒家原始的民本思想

B.完善了儒家学说的思想体系

C.将儒家学说提升为统治思想

D.强化了家国同构的封建秩序

 

D 【解析】 试题根据材料董仲舒提出三纲思想,构建国家与家族之间的纵向顺从关系,将忠孝引入政治领域,提出君权神授,这都体现了他强化了家国同构的封建秩序,D正确;材料没有提到董仲舒继承了儒家原始的民本思想,排除A;董仲舒发展了儒家学说,不是完善,排除B;C项将儒家学说提升为统治思想,不符合材料意思,排除。所以选D
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考点分析:
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《后汉书·何敞传》记载,东汉章帝时的何敞,“及举冤狱,以《春秋》之义断之,是以郡中无怨声,百姓化其恩礼”。这表明(  )

A.儒学开始成为统治思想 B.地方政府治理方法得当

C.基层司法审判较为公正 D.儒学具有社会政治效应

 

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先秦道家对法的态度有一个明显的转变过程。早期道家认为“法烦刑峻即民生诈”,后期道家则把法上升到“天下之准绳,人主之度量”的高度。这一变化表明

A.“礼治”逐步让位于“法治”

B.道家未形成统一的核心思想

C.“法治”思想顺应时代要求

D.道家和法家的主张日益趋同

 

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春秋初期齐桓公首开礼贤下士之风,战国时期诸侯招贤已蔚然成风。《史记・秦本纪》载,秦孝公元年(前361年)向天下士人广发求贤令,开出了“宾客群臣有能出奇计强秦者,吾且尊官,与之分土”的丰厚条件。据此可知战国时期

A.宗法分封制退出了历史舞台

B.法家思想已取得了独尊地位

C.私学出现动摇了王室的统治基础

D.士阶层流动冲击了贵族政治体制

 

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孔子坦言“吾从周”,一生致力于恢复周礼,实现“礼乐征伐自天子出”的“周道”。但是他在教育上却主张“有教无类”,推动了学术下移。这一现象

A. 是战国儒学发展的产物

B. 体现了孔子毕生对社会平等的追求

C. 是当时社会转型的反映

D. 体现了崛起中的士阶层的政治诉求

 

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    材料  元嘉六年七月裴松之奉召写成《三国志注》。裴松之随注书呈给宋文帝一份《上三国志注表》,这是他对注书工作的总结。首先,裴松之肯定了陈寿的著作。认为它叙事清晰,取材审正,是当时的一部“嘉史”。同时,他指出陈书有过于简略、以至脱漏很多重要史实的缺陷。最后,裴松之陈述了自己作注的指导思想,并把注文概括为补阙、备异、惩妄、论辩四种类型。除此之外,裴注也包括一般注书的内容,即文学的训诂、名物的诠释、书稿的校勘等方面的注文。裴注所征引的材料  不但面广,而且首尾完整,不似其他引书那样割裂剪裁,断章取义,尤为重要的是裴注还保存一些亲身见闻的资料。《三国志注》的不朽还在于它开创了史注新法。后世不少人仿效裴注的体例进行注史,如宋人王暤的《唐余录》等。

——摘编自白寿彝《中国通史》

(1)根据材料并结合所学知识,概况裴松之《三国志注》的特点。

(2)根据材料并结合所学知识,指出裴松之对中国史学史的贡献。

 

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