Question

    材料一  侵华战争中，日寇十分重视宣传战……在华北，日寇先设有“宣抚班”，当占领一个地方之后，由其负责“以演说、唱歌、演剧以至散传单、办报纸等手法，宣传'日华提携'、'共同防共'，来论证日本侵华的合理性"……同时，密切军队与民众的关系，而把握民心……1939年初，国民党五届五中全会确定“溶共、防共、限共”的方针，发动反共政治攻势……进一步提高舆论宣传的地位，提出“本党书刊报纸之大量发行，乃为目前最迫切之要求”……服从党的命令，尤为无可旁贷职责”，否则“邪说谬论自必乘隙而入，更形披猖”……抗战爆发后，我党我军积极开展抗战宣传鼓动，但旧有的宣传工作方法，并不完全适应抗战形势的变化，亟待改进。

材料二  抗战期间，他发表了20多首诗词……绝大多数以战地、将士为主题，如《太行春感》、《抗战五周年挽八路军阵亡将士》等……这些诗词无疑体现了朱德对军事宣传的重视。不仅如此，朱徳还多次针对忽视军事宣传问题给予直接的批评……朱德始终坚持以马克思主义的世界观和方法论为指导，辩证看待宣传的作用，把围绕抗日民族统一战线所进行的宣传工作与组织工作有机地结合起来有关游击区内的宣传方法，朱德概括为文字宣传、图影宣传、口头宣传、行动宣传……但朱德却不厌其烦地列举了八条注意事项，涉及用词、内容、动作、语速、时间、音量、语态、条理等，操作性极强。

——材料一、二均摘编自朱之江《抗战时期朱德宣传战思想探析》

（1）根据材料一，概括朱德宣传战思想产生的背景。

（2）根据材料二，分析朱德宣传战思想的特点，并结合所学知识分析其意义。

Answer

（1）日伪毒化奴化宣传手法不断翻新，宣传攻势不断强化；国民党大肆散布反共舆论，宣传垄断力度不断加大；我党我军反敌伪顽宣传滞后于斗争形势的发展。

（2）特点：军事色彩浓郁；科学精神鲜明；务实风格突出。

意义：朱德宣传战思想是他在抗战斗争实践中，不断总结宣传斗争经验和规律所取得的重要成果。它丰富了我党的政治宣传工作理论，丰富了毛泽东军事思想，为今天军队政治工作作战功能的发挥提供了宝贵经验。

【解析】

本题考查朱德宣传战思想产生的背景、特点和意义，主要考查学生对材料信息的分析概括能力和结合所学解决问题的能力。

（1）朱德宣传战思想产生的背景，可以根据材料中的“侵华战争中，日寇十分重视宣传战”“1939年初，国民党五届五中全会确定‘溶共、防共、限共’的方针，发动反共政治攻势……进一步提高舆论宣传的地位”“抗战爆发后，我党我军积极开展抗战宣传鼓动，但旧有的宣传工作方法，并不完全适应抗战形势的变化，亟待改进”等信息分析概括得出。

（2）朱德宣传战思想的特点，可以根据材料中的“绝大多数以战地、将士为主题”“朱德始终坚持以马克思主义的世界观和方法论为指导，辩证看待宣传的作用”“操作性极强”等信息分析概括得出。其意义应当联系所学从总结宣传斗争经验和规律所取得的重要成果、丰富我党的政治宣传工作理论和毛泽东军事思想、为今天军队政治工作作战功能的发挥提供宝贵经验等方面来回答。