老百姓口中的“倒爷”一词广泛流行于20世纪80年代中后期和90年代初期，是指一些利用计划内商品和计划外商品的价格差别，在市场上倒买倒卖有关商品进行牟利的人。“倒爷”的出现说明
A. 经济体制改革有待深化
B. 当时全国物资极度匮乏
C. 社会主义市场经济确立
D. 人们普遍接受市场经济
20世纪初，上海商务印书馆出版的历史教科书认为“中国历史，即孔子一人之历史而已”，后来的版本只介绍孔子的生平。而上海文明书局出版的《中国历史教科书》则侧重对孔子思想的评析，指出：“孔氏之说，尤为历代君主多利用。”这反映出清末
A.学校教育促进了传统观念的变革
B.社会转型带来了认知的多元化
C.废除科举否定了孔子的历史地位
D.革命思想主导着教科书的编纂
1978年9月，邓小平在东北调研，提出“要到发达国家去看看，看看人家是怎么搞的。过去我们对国外的好多事情不知道”，“世界天天发生变化，新的事物不断出现，新的问题不断出现，我们关起门来不行，不动脑筋永远陷于落后不行”，史称“北方谈话”。这场“谈话”
A.肯定了真理标准问题的讨论
B.表达了实行对外开放的思想
C.揭开了经济体制改革的序幕
D.阐明了支持市场经济的态度
1984年，我国国务院对国营企业职工奖金进行改革，实行奖金“上不封顶”的政策，并规定对奖金超过两个半月标准工资的部分，实行分档征收奖金税。据此可知，这次奖金改革
A.开始扩大国营企业自主权
B.遏制了企业溢发奖金现象
C.避免了职工收入差距过大
D.有利于增强企业经济效益
下图为1937年9月11日《国难三日刊》上刊登的一幅《四面楚歌—日本军阀的末日》的漫画。此漫画在当时
A.揭露了日本全面侵华的野心
B.反映了全民抗战局面的形成
C.有助于增强国人抗战的信心
D.表达了国民政府抗战的决心
五四新文化运动时期，当中国还丝毫谈不上有什么实际科学的时候，中国的知识分子就已经从自身的社会危机和文化心态出发，直接获得了关于科学的社会价值包括人生价值的概念意义，但对于科学本身的内容和价值较少有理解。可见，当时知识分子对科学的认识
A.凸显了救亡图存的时代精神
B.激发了中国人的科学探索精神
C.践行了民主共和的政治追求
D.调和了新学与旧学之间的矛盾
