“毛泽东在全党全军领导地位的确立，不是一次会议就能完成的，它有一个历史的过程。……它是经历了(会议)开始确立……党的七大在组织和思想上完全确立这样四个阶段。”材料所缺内容最可能是( )
A.八七 B.遵义 C.延安 D.北平
近代教育家、思想家罗家伦在某场运动中曾亲笔起草了一份印刷传单《北京学界全体宣言》，提出了“外争国权，内除国贼”的口号。这场运动
A. 青年学生是斗争的主力
B. 由中国共产党直接领导
C. 还提出“停止内战，一致抗日”的口号
D. 工人阶级从此登上历史舞台
“虽然它的用意在于保护革命成果，但在资产阶级民主共和政权建立初期，它首开了因人立法之风。因人立法反映出很大的封建人治主义色彩。因为法随人变，就造成了人的意志高于法的意志。”下列内容符合材料对《临时约法》评价的是
A. 三权分立原则
B. 责任内阁制
C. 主权在民原则
D. 民主共和原则
孙中山曾说：“我中国衰败至今，亦已甚矣。用兵未及经年，全军几至覆没，丧师赔款，蒙耻启羞，割地求和，损威失体，外洋传播，编成笑谈之资。”以上材料反映的历史事件是
A. 第二次鸦片战争
B. 八国联军侵华战争
C. 甲午中日战争
D. 辛亥革命
1871年德意志帝国宪法规定：普鲁士国王是世袭的联邦主席，享有“德意志皇帝”的称号；皇帝有权任命帝国首相和官员，有权召集和解散立法机构，统率帝国军队；首相只对皇帝负责而不对议会负责。据此可知，此时的德意志帝国
A. 国内各邦国地位平等权力相当
B. 确立了封建君主专制政体
C. 三权分立的民主政治特征明显
D. 皇帝居于国家权力中心地位
迈尔斯教授认为某一历史事件发生的原因有二：一是当时的教会存在着最为严重的丑闻和各种滥用职权；二是当时各国君主对教皇权力的妒忌和教皇统治与各国爱国主义思潮的激烈碰撞。据此分析，该历史事件最有可能是
A. 智者运动
B. 文艺复兴
C. 宗教改革
D. 启蒙运动
