以下是某学生学习《抗日战争》一课的学习笔记摘录，其中有错误的一项是
A. “十四年抗战即1931年至1945年”
B. “1937年9月抗日民族统一战线正式建立”
C. “太原会战粉碎了日军三个月灭亡中国的狂妄计划”
D. “中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分”
“毛泽东在全党全军领导地位的确立，不是一次会议就能完成的，它有一个历史的过程。……它是经历了(会议)开始确立……党的七大在组织和思想上完全确立这样四个阶段。”材料所缺内容最可能是( )
A.八七 B.遵义 C.延安 D.北平
近代教育家、思想家罗家伦在某场运动中曾亲笔起草了一份印刷传单《北京学界全体宣言》，提出了“外争国权，内除国贼”的口号。这场运动
A. 青年学生是斗争的主力
B. 由中国共产党直接领导
C. 还提出“停止内战，一致抗日”的口号
D. 工人阶级从此登上历史舞台
“虽然它的用意在于保护革命成果，但在资产阶级民主共和政权建立初期，它首开了因人立法之风。因人立法反映出很大的封建人治主义色彩。因为法随人变，就造成了人的意志高于法的意志。”下列内容符合材料对《临时约法》评价的是
A. 三权分立原则
B. 责任内阁制
C. 主权在民原则
D. 民主共和原则
孙中山曾说：“我中国衰败至今，亦已甚矣。用兵未及经年，全军几至覆没，丧师赔款，蒙耻启羞，割地求和，损威失体，外洋传播，编成笑谈之资。”以上材料反映的历史事件是
A. 第二次鸦片战争
B. 八国联军侵华战争
C. 甲午中日战争
D. 辛亥革命
1871年德意志帝国宪法规定：普鲁士国王是世袭的联邦主席，享有“德意志皇帝”的称号；皇帝有权任命帝国首相和官员，有权召集和解散立法机构，统率帝国军队；首相只对皇帝负责而不对议会负责。据此可知，此时的德意志帝国
A. 国内各邦国地位平等权力相当
B. 确立了封建君主专制政体
C. 三权分立的民主政治特征明显
D. 皇帝居于国家权力中心地位
