下表是“一五”计划时期主要轻工业产量指标。这表明一五计划时期
产品名称 | 1952年产量 | 1957年计划产量 | 增长百分比 |
棉纱 | 361．8万吨 | 500万吨 | 138 |
棉布 | 11163．4万匹 | 16372．1万匹 | 147 |
食用植物油 | 72．4万吨 | 155．2万吨 | 214 |
面粉 | 299万吨 | 467万吨 | 156 |
盐 | 346万吨 | 593．2万吨 | 171 |
A. 国民经济各部门发展势头良好
B. 经济建设侧重于改善民生
C. 政府重视人民生活水平的提高
D. 左倾冒进思想已开始滋生
下面是一幅创作于1953年的宣传画，该宣传画反映出当时我国 ( )
A.人民公社获得了广大群众拥护 B.农业合作化运动出现“浮夸风”
C.家庭副业调动了农民的积极性 D.人民群众建设祖国的热情高涨
美国学者史华慈说：“在苏维埃阶段，毛泽东把全部精力用在湖南和江西农村战略方面但他承认这是对城市无产阶级运动的辅助。当毛泽东在西北树立了精神领导权时，他的无产阶级概念已经具有新的内容。”这里的“新的内容”( )
A.属于新民主主义理论的组成部分
B.论述了社会主义革命和建设理论
C.发展了马克思主义的国家学说
D.阐述了工农武装割据革命理论
全面抗战时期，中国共产党在根据地发行 货币，称为“抗币”或“边币”。在与法币伪币和土杂钞共存交错的斗争环境下不断壮大并逐步树立起信誉，占据了市场。这些“抗币”或“边币”的发行( )
A.阻止了日本的经济掠夺 B.巩固了根据地政权建设
C.主导了根据地金融市场 D.奠定了抗战的物质基础
五四运动前，传入中国的社会主义、无政府主义、工团主义、国家主义、自由主义思想都在社会上产生了较大的影响。五四运动后，先进的知识分子大多汇集到社会主义的旗帜下来，这表明五四运动
A.影响了国人救国方案的选择
B.加快革命领导力量的改变
C.推动了国民民族意识的觉醒
D.促进了思想多元化的探索
1869年美国人丁匙良在担任京师同文馆总教习时，曾增设了具有近代意义的体育课程。他在《同文馆记》中记述：“同文馆学生不愿意习体育，认为有失尊严，他们只能慢慢地踱方步。中国学生是没有粗野游戏的，如足球、棒球等类。”由此可见，当时中国
A.竞技体育活动项目极其稀少
B.“向西方学习”新思想尚未萌生
C.传统观念制约近代教育转型
D.“中体西用”主张受到学界推崇
