Question

阅读材料，回答问题。

材料一  令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。……宗室非有军功论，不得为属籍。……有功者显荣，无功者虽富无所芬华。……集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。

——《史记商君列传》

材料二  富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛，致令地有遭利，民无余财。或争亩畔以亡身，或因饥馑以弃业，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？今遣使者循行天下，与牧守均给天下之田。

——《魏书高祖纪上》

（1）据材料一、二，商鞅变法及孝文帝改革在土地问题上采取了什么措施？

（2）依据材料一、二及所学知识，分析二者作用方面的共同点。

（3）商鞅变法是历史上成功的改革。结合材料和所学知识分析改革成功必须具备哪些要素？

Answer

（1）商鞅变法：废井田、开阡陌，确立土地私有制；孝文帝改革：均田制。

（2）打击了旧势力；有利于保护小农经济，巩固统治。

（3）最高统治者支持；措施合理有效；改革注重策略；改革者坚持改革，锐意进取、勇于斗争的精神等。

【解析】

（1）商鞅变法：根据“为田开阡陌封疆”得出废井田、开阡陌，确立土地私有制；孝文帝改革：根据“今遣使者循行天下，与牧守均给天下之田”得出均田制。

（2）根据“宗室非有军功论，不得为属籍”“富强者并兼山泽”概括得出打击了旧势力；根据“为田开阡陌封疆”“与牧守均给天下之田”得出有利于保护小农经济，巩固统治。

（3）结合所学，可从最高统治者支持、措施合理有效、改革注重策略、改革者坚持改革、勇于斗争的精神等角度总结回答。