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下表为唐代后期敦煌某地土地占有情况统计表。据此可知,当时该地 土地规模(亩) 户...

下表为唐代后期敦煌某地土地占有情况统计表。据此可知,当时该地

 

土地规模(亩)

户数

户数比例

20以下

24

17.3%

20~130

103

74.1%

131~300

10

7.2%

300以上

2

1.4%

小计

139

100%

 

 

 

A. 土地集中现象突出

B. 自耕农经济盛行

C. 均田制破坏严重

D. 农业生产效率提高

 

B 【解析】 根据表格可知,20—130亩占有比例最大,说明自耕农经济盛行,B正确;而131—300亩和300亩以上的占有比例不足百分之十,说明土地集中现象并不突出,A错误;唐朝后期均田制已经崩溃,C错误;材料不能反映农业生产效率,D错误。
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考点分析:
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在史籍中并不乏有关从商致富的记载,但几乎毫无例外,过去几个世纪以来,商人最后总是倾向于把累积得来的财富或过剩的资本投资于购买土地,或供应下一代有闲沉浸于传统典籍,参与科举,以便进入官僚行列。”造成这一现象的根本原因是

A. 自给自足的自然经济占统治地位

B. 推行重农抑商的传统政策

C. 儒家思想的根深蒂固

D. 科举入仕的深远影响

 

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中国古代农具各式各样,耕种工具有犁、耙、耖、锄等,收获农具有掼床、镰刀等,加工农具有碌碡、砻、磨盘等,数不胜数,据此可知,古代农耕经济

A. 形式多样

B. 自给自足

C. 精耕细作

D. 个体经营

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一  宋时,科学技术非常繁盛。宋在战国司南基础上发明了指南针。毕羿在唐代雕版印刷日臻成熟的基础上发明了活字印刷术。唐代发明火药,宋代建立后不久,建立专门制造火器的“兵工厂”,备有详备的边疆地图,以备战时需要。《宋史》记载,有人制定“新历二十卷”,便赐官“司天监”;有人制定“乾元历”,颇为精密,“优赐束帛”。城市商品经济的日益繁荣,致使坊市制逐步消亡,手工业作坊分工细密,规模宏大,能织出复杂花纹的丝织品。以胡瑗为代表的教育家们以“体、用、文”教授学生,创经义与治事两斋。他的治事包括治兵、治民、水利、算术等科。沈括在王安石“天变不足畏,祖宗不足法”思想的鼓舞下,致力于科研,成就《梦溪笔谈》。

——摘编自《宋代科技兴盛的原因简析》等

材料二 新中国成立以来部分重大科学技术成就表

(1)根据材料一,概括宋代科技兴盛的原因。

(2)阅读材料二,你认为新中国成立以来我国科技发展有何特点?

 

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马克思主义作为社会主义的核心指导思想,在中国经历了一个从单纯学习到中国化的深化过程。阅读下列材料:

材料一  北方吹来十月的风,惊醒我们苦弟兄。无产阶级快起来,联合农民去进攻。红旗一举千里明,铁锤一举山河动。中国诞生共产党,燎原星火满天红。

——革命民歌《北方吹来十月的风》

材料二  形式主义地吸收外国的东西,在中国过去是吃过大亏的。中国共产主义者对于马克思主义在中国的应用也是这样,必须将马克思主义的普遍真理和中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来。

——毛泽东《新民主主义论》

材料三  20年前,一篇真实记录小平同志在深圳视察时所做重要谈话(简称“南方谈话”)的长篇通讯《东方风来满眼春》发表后在全国引起巨大反响。南方谈话标志着邓小平理论更加系统化和最终形成,是邓小平晚年对中国特色社会主义理论的重大贡献,在推进马克思主义中国化的历史进程中具有极其特殊的重要性。时间越久,越放射出其真理的光辉。

——摘自2012年3月1日人民网——文史频道

请回答:

(1)材料一中“十月的风”指什么?结合所学知识指出让“十月的风”吹来的代表人物及其表现?

(2)结合新民主主义革命的历程,从正反两个方面各举一例论证材料二的观点。

(3)据材料三并结合所学知识,概括邓小平南方视察的背景。(指出南方谈话的核心内容和意义。

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一  唐宋可以说是中国文化复兴的时期。韩愈及其以后的一代又一代儒学者提倡回归经典。中国的古典并没有丧失,只是经过韩愈以后重新检讨,被赋予了新的意义。从丝绸之路传入的西方宗教,包括基督教、佛教、摩尼教别在中国扎根。唐宋时代,外来的文化力量非常强大。契丹、女真、蒙古以及中亚等外族进入中国,使中国不再是单纯的华夏民族。中国文化接受了外来的刺激,也吸收了许多外来的文化。在此基础上,韩愈、柳宗元、李翱的工作,终于引发了后来理学和禅宗的活跃气息。

材料二  1096年欧洲第一次十次军东征发动,通过东征,欧洲人发现在教会垄断的文化圈外,还有许多不同的思想观念。东征带回了许多古希腊文化典籍,由教会外学者翻译为拉丁文,这就开启了文艺复兴的契机,让欧洲人可以重新认识古典,重新检视其文化遗产。欧洲人也经由东征,发现了遥远的中国文化和印度文化,接触到了新的事物。文艺复兴的意义在于欧洲人重新发现过去、并开始认识远方的人类文明,他们扩大了视野,不再甘于只接受独断的基督教文化。

——摘编自许倬云《中西文明的对照》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析唐宋文化复兴的历史条件。

(2)根据材料一、二,比较唐宋文化复兴和西方文艺复兴的相似之处。

(3)综合以上材料,简要谈谈对影响文化发展因素的认识。

 

 

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