昌切在《清末民初的思想主脉》中说：“这种……理论创造看似以‘古’系‘今’，但始终徘徊在‘古’的范畴中难以自拔……以古证今，以古代思想作为制度设计与思想构筑的材料，稍不留意，便是古人拖住了今人，为后人所俘获。”他评论的是
A.林则徐“师夷长技”的主张
B.张之洞“中体西用”的思想
C.康有为“托古改制”的做法
D.陈独秀“民主科学”的观点
下表为时任京师同文馆总教习、美国长老会传教士丁懸良主持编制的课程表。下列关于该表解读正确的是
年次 | 课程 | 备注 |
一 | 数理启蒙、九章算法、代数学 | 至汉文经学，愿当始终不已，故于课程并为另列。向来初学者每日专以半日用功于汉文，其稍进者亦皆随时练习作文。 |
二 | 学四元解法、几何原本、平三角、弧三角 | |
三 | 格致入门，兼讲化学、重学、测算 | |
四 | 微分积分、航海测算、天文测算、讲求机器 | |
五 | 万国公法、富国策、天文测算、地理金石 |
A.西方列强控制京师同文馆的课程设置
B.“西学”教学内容限于近代科学及技术
C.外语学习成为京师同文馆的主要内容
D.中国传统教育内容仍然占据首要位置
鸦片战争后，汉语开始大规模地输入外来词，其中英源外来词占了42.98%，音译是外来词的重要形式，例如：勃列西领（总统），里勃里先好司（众议院）。这一现象说明当时中国
A. 对西方政治体制有所了解
B. 政府鼓励发展资本主义
C. 效仿西方代议制度
D. 西学为民众普遍接受
“正是有这样的对夷情零碎、模糊的了解，使经世思想家们在（第一次）鸦片战争之后能够正视对手即来自异邦的夷人……在西方殖民者入侵压力下开出的‘外来药’，较之先前的‘古时丹’无疑是变革性的进步。”文中“外来药”的影响是
A. 对思想解放起到了启迪作用
B. 迈出中国近代化历程第一步
C. 为维新运动奠定了思想基础
D. 完全摆脱了儒家思想的束缚
“行尽势未尽，或烟收雾合，或电激星流，以风骨为体，以变化为用。有类云蒸雾散，触遇成形；龙虎威神，飞动增势。”下列作品符合该观点的是
A.
B.
C.
D.
“汉族下层人民和以蒙古族为主的少数民族人民的审美趣味有机结合，以酣畅、本色、绌野为主要审美特征。”下列体现这一特征的文学作品是
A. 《离骚》
B. 《窦娥冤》
C. 《子虚赋》
D. 《水浒传》
