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有位古代思想家认为:通过读书等外在手段来明理自然是好,但“不识一个字,亦须还我堂...

有位古代思想家认为:通过读书等外在手段来明理自然是好,但不识一个字,亦须还我堂堂地做个人,重要的是先确立仁义这一根本。这位思想家可能是

A. 孔子 B. 董仲舒 C. 朱熹 D. 陆九渊

 

D 【解析】 首先,要材料捕捉关键信息,明理、重要是先确立仁义这一根本,明理可知是理学有关,“仁义”指得是陆九渊所说的“本心”就是仁义之心,选项D符合题意;A选项是儒家学派的创始人,题意的明理不符。董仲舒主张是“罢黜百家,独尊儒术”B选项与题意无关,C选项是认为要用外在手段来明理。
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考点分析:
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“自宋以降仗义死节之士远轶前古,论者以程朱讲学之效”,材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为

A.促进文化教育普及 B.成为维护封建统治的工具

C.塑造了中国人的价值信仰 D.压抑了人的个性发展

 

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下表为西汉丞相出身表

出身

前期

中期

后期

功臣

10

3

0

功臣子

3

5

0

外戚宗室

0

3

1

掾史文吏

0

8

2

经学之士

0

1

10

 

这反映出西汉时期(   

A. 社会阶层的流动性加强 B. 丞相权力逐渐被削弱

C. 外戚干政导致社会衰弱 D. 儒学政治影响力增强

 

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A. 以民本主义为执政的指导思想

B. 中国古代王朝监察体制

C. 遵照儒家标准的官僚制度系统

D. 地方势力制约中央集权

 

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A. “大一统”理念

B. 天人感应思想

C. 民本仁政观念

D. 封建迷信思想

 

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A. 构建了信而好古的历史观 B. 塑造了敬天远神的天命观

C. 形成了尊卑有序的礼文化 D. 树立了修己安邦的责任感

 

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