当时，文化部部署文化工作，要求人人能写会算、懂创作。而与之相应，多地出现了类似“每个县都要有鲁迅、郭沫若”的口号。这反映出
A.义务教育理念在实践中显现 B.当时教育发展形势相当严峻
C.党急于改变教育现状的心态 D.各校正常教育工作受到冲击
二战期间，美国研制了原子弹并用于实战；1946年问世的第一台电子计算机，设计之初是用来计算炮弹弹道轨迹的；导弹的前身是德国人研制的远程液体燃料火箭，目的是用于空袭英国。以上史实主要说明
A.科技革命带来的双刃剑作用明显
B.战争加速了新科技革命成果的发明
C.科技是决定战争胜负的关键因素
D.第三次科技革命加速了二战的爆发
1921年1月，北京共产主义小组成员为某铁路工厂工人进行扫盲教育。在教识“做工劳动”四个字时，就讲劳动最伟大，劳工神圣；当念到“铁路”两字时就讲中国的铁路权利都让帝国主义侵占去了。此举意在
A.宣传苏俄革命
B.消除文盲现象
C.提高工人政治意识
D.传播民主科学观念
甲午战后，梁启超写道：“吾国之大患，由国家视其民为奴隶，积之既久，民之自视亦如奴隶焉。……奴隶于主人之事，罕有关心者，非其性然也，势使之然也。”梁启超旨在
A.推翻君主政体
B.批判封建伦理
C.进行思想启蒙
D.传播民主革命
摇滚乐起源于20世纪40年代末期的美国，20世纪50年代早期开始流行并迅速风靡全球。典型的有鲍勃·迪伦的反战歌曲《在风中摇摆》；迈克尔·杰克逊呼吁拯救自然的《我们同属于一个世界》。这表明摇滚乐
A. 广泛传播得益于新媒介的出现
B. 社会责任意识的觉醒
C. 推动了全球范围内的文化交流
D. 商业化运作特点突出
20世纪英国作家毛姆在《人生的枷锁》中这样描述：青年菲利普原本对生活充满理想和信心，并试图寻找人生的真、善、美，但是，一再的挫折经历使他发现世界上似乎有一种不可预知和难以抗拒的命运支配着他的生活，最后他陷入庸俗的泥潭不能自拔，一度要追求的真、善、美等理想和人生意义化为泡影。据此可知，该作品
A.抨击了资本主义的政治腐败 B.揭露了社会对人性的扭曲
C.体现了现实主义文学风格 D.讽刺了拜金主义对社会的腐蚀
