如图为1908年所作漫画《世界进步之进步》，该漫画可用来说明当时中国
A.与西方的差距在缩小 B.面对全新世界的焦虑
C.还没有开展工业革命 D.仍处于器物学习阶段
流行于唐宋时期的蒙学读物《太公家书》里教导幼童“见人斗打，必须谏之”，“他财莫取”，“不如己者，必须教之”。到了明清时期流行的《增广贤文》则教导幼童“力微休负重，言轻莫劝人“，“人无横财不富，马无夜草不肥”，“结交须胜己，似我不如无”。这反映了
A.儒家伦理道德的严重破坏 B.时代土壤影响了人们的价值观
C.商品经济发展的必然结果 D.明清时期不注重传统文化教育
如图为隋朝大运河和元朝大运河的比较
据此可知，运河的整修
A.出于古代政治中心转移需要 B.为解决北方水资源匮乏问题
C.为弥补陆路运输的严重不足 D.巩固了南方经济重心的地位
西汉前期买爵可免罪。惠帝元年，民有死罪者，买爵30级可免死。一级值钱2000，买30级需付6万钱。文帝时爵价稍贵，爵一级为2万钱。武帝时买爵30级，得付出50万钱。朝廷这种做法
A.加强了对货币的管理 B.实现了对地方的控制
C.促进经济的恢复发展 D.有利于思想上的统一
西周贵族学习“六艺”，其中行“射礼”时，既要“内志正，外体直”，又要明长幼之序与君臣之义，最后动作还要与乐声和如一。这反映出
A.西周开始注重体育教育 B.技艺与德育结合的教育
C.技艺学习强化宗法秩序 D.儒家思想根植历史传统
阅读材料，完成下列要求。
材料一 美国对西部的开发与治理始于独立战争胜利后不久。面对广表而肥沃的土地，获取经济利益成为人们长途跋涉的直接动力。政治制度几乎同时逐步扩展到西部。西部精神是在西部开发中逐步形成的，而这种精神又推动了西部乃至整个美国的发展。在美国的边疆治理的过程中，印第安人的土地被大量掠夺，大批印第安人被屠杀或因疾病传染而死亡；亚裔人和其他民族的白人后裔也在一定程度上被排斥或歧视。
——摘编自张健《美国边疆治理的政策体系及其借鉴意义》
材料二 中国历代均重视对边疆的治理。兴起于元朝的土司制度，是对秦朝至唐宋时期中央政府在少数民族地区实行的羁縻政策的重大完善。这一政策主要实行在西南地区。明清承元制，雍正还发展了唐太宗的思想，主张“中国自古一统”，内地和边疆没有“华夷中外之分”。明清把大部分土司的品级从三四级降到五级。土司职位世袭。元朝规定继承应该得到中央批准，明朝要求继承人须到中央政府履行手续，清朝进一步规范了人选范围。明清时期，持续大规模地改土归流（改土司制度为内地的郡县制），成效显著。在此过程中，各地措施有所差异，更非“一概更张”，如广西已基本完成、川滇“土司尚留十之六七”。
——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括美国边疆治理的主要特征。
（2）根据材料并结合所学知识，指出与美国相比，古代中国边疆治理的不同之处，并分析边疆治理对中国历史的意义。
