下图是后人依据《墨经》绘制的“光照与影像”关系图。由此可推知古代中国
A.不重视对经验科学的研究 B.不缺自然科学传统
C.墨子对自然科学贡献最大 D.自然科学十分发达
约翰·罗尔斯在其《正义论》中写道：“……不论各色人等，高矮肥瘦黑白强弱，都因为需要交往而对交往规则承担同样的权利和义务……社会是一个挂满了葡萄的大梯架，每个人都一样有上苍赋予的‘入场券’向上攀爬摘得鲜美的一份。”材料体现的思想核心是
A. 民主自由
B. 社会公正
C. 社会契约
D. 人民主权
文艺复兴时期，女诗人维托里亚·科伦娜曾因同情宗教改革遭到宗教法庭的监视；女画家索芬尼斯巴·安奎索拉曾应邀到西班牙菲利普二世国王的宫廷，教授女王作画。这一现象表明文艺复兴运动
A.推动知识女性参与社会活动 B.已经从意大利扩展到欧洲多数国家
C.使知识女性改变革命的策略 D.将知识女性从宗教信仰中解放出来
苏格拉底认为：一个人只有真正认识了自己，才能实现自己的本性，完成自己的使命，成为一个有德性的人。这说明他
A.强调个体的绝对感受 B.研究的重点是社会秩序
C.注重人的理性和价值 D.主张理念是万物的本原
明清之际某思想家说：“气是唯一实体，不是‘心外无物’。”他还说“动而成像则静”，“静者静动，非不动也”，“动而趋行者动，动而赴止者静”。这体现了
A.天人合一的伦理思想 B.朴素的辩证唯物主义思想
C.民贵君轻的民本思想 D.“心外无物”的唯心思想
朱熹以天理的自然存在，要求人们通过格物和读经，从内心接受并认同儒家理想的社会秩序。王阳明认为天理存在于人心之中，人人可以通过“致良知”认同儒家道德规范。材料反映两者的分歧在于
A.终极目的
B.认知途径
C.认同内容
D.反映实质
