阅读下列材料
材料一 “独立之初的美国名义上是一个国家，但实际上是13个州的松散联盟，即所谓的邦联。越来越多的人认识到，必须建立强有力的中央政府，才能建设一个统一而强大的国家，促进美国的繁荣发展。华盛顿等美国资产阶级领导人也深受启蒙思想影响，不赞成建立一个君主制国家，希望建立一个统一而强大的共和制国家。”
材料二 美国独立战争期间，有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争。这些志愿者帮助美国取得了独立和自由后，回到依然处于封建专制统治下的祖国。当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时，也预示着法国将有一场巨变发生。正如当时一家报纸所说：“在帮助美国13州夺取自由之时，我们也在为夺取自己的自由做准备。”
——以上材料引自普通高中课程标准实验教科书《历史》必修
请回答：
（1）根据材料一，概括独立战争后的美国的国家制度是什么制度？有什么弊端？
（2）根据材料一“华盛顿等美国资产阶级领导人也深受启蒙思想影响”，其具体表现主要是什么？
（3）材料二中“法国将有一场巨变发生”，“巨变”指什么？几经反复法国最终确立了什么政体？
（4）分别写出英国、德国确立资产阶级民主政体的法律文献
阅读下列材料：
材料一 公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。
——《礼记》
材料二 汉代察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行。”
——《后汉书·百官志注》
材料三 九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然，则荜门蓬户之俊，安得不有陆沈者哉！
——《晋书·段灼传》
材料四 唐人沈既济说：“故太平君子，唯门调户选，征文射策，以取禄位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者任郡县，资身奉家，各得其足。是以五尺童子，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是。”
——韩国磐《隋唐五代史论集》
（1）材料一表明先秦时期人才选拔的标准是什么？
（2）材料二与材料一的选官制度相比，有何进步性？
（3）材料三中说的是哪一种选官制度？其主要弊端是什么？
（4）据材料四，概括说明科举制的影响。
某中学历史研究学习小组收集了下列历史图片，下列对该组图片体现的主题表述最准确的是
A.新旧民主主义革命的艰难历程
B.中共对民主革命的探索
C.毛泽东思想的形成与发展
D.国共关系的发展变化
巴黎公社是新型的工人政权，其论据不包括
A.公社委员由直接选举产生
B.人民有权监督和罢免公职人员
C.所有公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资
D.公社委员会主要由知识分子组成
下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况。据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是
①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决
②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理
③徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾
A.秦、唐、明 B.秦、唐、元 C.汉、宋、明 D.秦、元、清
罗马共和国时代的思想家、政治家西塞罗曾说：“我们的国家政体之所以优于其它国家，是因为在那些国家（希腊）里差不多都有过这样一些人，他们以自己的立法和规章建立国家。……然而相反，我们的国家的存在不是靠一个人的智慧，而是靠许多人智慧，不是由一代人，而是经过数个，由数代人建立的”。由此可见，在古代
A. 罗马的制度优于希腊的制度
B. 罗马政制依靠思想家的设想
C. 罗马政制更多源于长久实践
D. 政体建立必须依靠人民支持
