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元朝时,不属于行中书省管辖的是 A.河北 B.江西 C.陕西 D.四川

元朝时,不属于行中书省管辖的是

A.河北 B.江西 C.陕西 D.四川

 

A 【解析】 根据所学知识可知,元朝时期,河北属于“腹里”即中书省的管辖区域,不属于具体行省管辖,A选项符合题意; 而江西,陕西和四川都分别属于河南江西行省、陕西行省和四川行省,BCD三项不符合题意。  
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考点分析:
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如图是南宋理宗宝祐四年录取的《进士出身统计数据表》。其中父辈有官职者,低等级的又占了半数以上。对此理解正确的是

A.科举制度结束贵族体制 B.选官推动社会阶层流动

C.南宋时科举制走向成熟 D.考试成为做官必经之路

 

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唐宋削弱相权以加强皇权,其共同策略是

A.加强尚书省的权力,完善三省六部制

B.众设宰相,分割相权

C.以六部分割相权

D.以中书省为最高行政机关,统领六部

 

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贞观初年,唐太宗签署了征兵18岁以下体壮者的敕书,但魏征就是不肯署敕。据此分析可知,魏征当时任职的部门可能是

A.尚书省 B.中书省 C.门下省 D.枢密院

 

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新修订的《老年人权益保障法》规定:子女要经常回家看望父母,这一消息引起社会的热议。影响今天中国人这种行为观念的古代政治制度是

A.王位世袭制 B.分封制

C.宗法制 D.禅让制

 

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阅读材料,回答问题:

材料  戈鲲化(1838-1882年),字砚昀,安徽省休宁县城人。青少年时代天资聪颖、刻苦努力,尤其是官话和古典文学造诣更是名重一时。他曾在宁波的英国领事馆工作了十多年。1877年2月,针对美国在华商务和传教事业的需要,他的中文学生、美国人杜德维致信哈佛大学校长,提出募集一笔钱,从中国聘请一位教师,在该大学建立中文讲座的建议。 1879年与美国哈佛大学签订赴美任教合同,于当年8月底抵达哈佛大学。在哈佛,戈鲲化的教学以其丰富的内容、充分的准备和高度的技巧著称,深受学生和同事的好评。虽作为语言老师被聘任的,但他的文化自豪感、决定了他更想做一个文化传播者,而不仅仅是语言老师。他选择的载体是中国诗歌,因为“诗言志”,诗歌是非常民族化的,融合了民族精神。由于戈鲲化教授的出现,使哈佛大学的讲台上第一次有了中国土生土长的教授,这种拓荒者的意义是怎么评价也不为过的。

——摘编自江志伟《登上哈佛讲台的中国第一人》

(1)根据材料并结合所学知识,分析戈鲲化远赴哈佛大学执教的原因及时代背景。

(2)根据材料并结合所学知识,评价戈鲲化的历史贡献。

 

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