明代中后期，一些学者摒弃了纯学术研究的路子，从空谈“心性义理”转而投身到军事史、边疆史、科学技术史、外国史等方面的研究。上述现象的出现
A.说明儒家经典权威受到质疑 B.彻底改变了读书人的价值取向
C.有利于探讨和解决现实问题 D.反映了民族危机的逐渐加深
如今，“九渊书吧”在荆门遍地开花。某校学生在查阅陆九渊相关的文化典籍时发现这样一句话：“学苟知本，六经皆我注脚”，他认为做学问如想求得根本，就不要拘泥于对古代经书的追根究底。这表明陆九渊
A.批判周孔之道 B.否定传统经学 C.重申儒家义利观 D.强调主体意识
唐宋儒生学者有借住寺院读书的风气，据学者统计，“读书山林寺院，论学会友，蔚为风尚，及学成乃出应试以求闻达，而宰相大臣、朝野名师亦即多出其中”。这一现象主要说明
A.儒佛思想融合趋势显著 B.寺院开放顺俗倾向明显
C.城市商品经济发展迅速 D.山林寺院体现文人追求
王永祥在《董仲舒评传》中写道：“董仲舒是汉代的第一大儒，封建社会理论大厦的设计师和建筑师，封建社会初期的有建树的思想界。”作者得到这一结论可能是基于
A.倡导大一统的政治伦理观 B.推动儒学完全宗教化
C.颠覆了传统儒学的价值追求 D.使儒学更加思辨化、理论化
湖北省荆门市沙洋县纪山镇出土的楚墓竹简记载：“绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。……天下皆知美之为美，丑矣；皆知善，此其不善矣。……以其不争也，故天下莫能与之争。”这一思想在当时
A.推动了各国的变法运动 B.提高了广大平民参与政治的热情
C.维护了社会的等级秩序 D.促进了人们思想的解放
工业化是近现代社会的重要问题，对丁业革命和工业化准路的研究持续不断。
材料一 2003年美国历史教科书《工业、 改革和帝国: 1750- 1900》有六章内容直接涉及到 了工业革命，其中第三章“从农场到工厂”划分的小节主要包括:“不再在家工作!”“工厂是怎样创造城镇的”“什么是‘黑金'”“一个 ‘血汗工厂”的终结”等。2014年美国部分高中所用教科书《西方社会的历史》第20章“能源与工业中的革命(1780--1850)，认为“工业革命开创了 经济增长具有持续性的时代”。
材料二 1854年， 狄更斯在《艰难时世》中写道，“请先看看故事的发生地:库克镇。镇上满是机器和高大的烟囱，烟囱没完没了地冒着黑烟。这里有脏兮分和散着怪味的河流.....生活的舒适，与这里无缘。”1814年瑞典企业家埃舍尔在日记中写道:“我在利物浦参观了很多造船缆绳工厂，车间里的机器给我留下了最深刻印象。操作机器只需很少的工人。要达到这样的效率水准， 我们瑞士的工厂必须换掉所有的员工并训练新一代的学徒。”
材料三 印度国民大会党温和派领袖巴纳吉 (1848—1925)赞美“英国对印度造福无穷，给 了我们秩序、铁路和欧洲教育，全国为此对英国表示感激。”而印度民族解被运动的代表达达拜.挪罗齐(1825-1917)在《印度的贫困和非英国式的统治》里论述:印度财富大量流入英 国，1867年药为800万英镑，1870年为 1200万英错。英国在印度长时期标夺的财富主要在英国消费，造成印度财富的单纯外流，这是印度贫困的根源。
（1）一百多年来，围绕工业革命的争议一直未平息。在探索“工业革命”这一主题时，你认为应该如何辨析下面这些材料?
材料四 近代美国、 德国和俄国的工业化
美 国 | 美国工业革命从移植英国技术开始，但很快创新了标准制度，通过机器和零件的标准化，促进了大规模生产；1790年，美国国会通过首部专利法，1890到1900年，美国政府颁发了234956项专利证书;1896年，美国通过战争夺取墨西哥领土，经济区城迅速扩大;钢铁和汽车工业是美国工业增长中占重要地位的产业，1899年美国钢产量占到世界钢产量的43%并在激烈的竞争中滴现出汽车大王亨利∙福特;1900年，资本额在百万美元以上的美国大企业已比比皆是，它们占企业总数的0.9%，却占工人数量的25%和工业产值的38%;1860—1915年到达美国的移民总人数为二千八百五十余万。 |
德 国 | 1825年普鲁士实行义务教育制度。到60年代学龄儿童入学率达到97.5%;德国交叉吸收两次工业革命的技术成果，实现了跨越式发展;采矿与冶金钢铁工业成为德国领导性的工业部门;1905年，德国垄断组织遍及采煤、电气等工业部门;德国政府实行高关税政策，保护民族工业并大力资助私营企业。在19世纪后半期开始的第二次工业革命中，德国政府对经济的改革措施都是以政令方式颁布实施;19世纪末，德国所占殖民地不到英国的1/10。从大陆扩向全球，建立幅员辽间的殖民帝国，成为威廉时代对外政策的重心。 |
俄 国 | 19世纪中期一批英国工程师到俄国设厂并向俄国输出机器和技术人才;19世纪50年代俄国棉纱生产的集中，使大型棉纱厂添置机器织布，机器印花,向联合型方向发展；俄国1861年改革鼓励社会和个人办学，扩大大学自主权;俄国奉行鼓励民族工业发展政策:1861-1875年先后授权141家机器制造企业免税进口金属;1860--1879年，俄国机器制造企业增加近1倍，产值增加了5.5倍，但重工业这一关键部门的资本主义改造仍极为缓慢。 |
（2）从材料四中提炼两条促进近代工业化发展的因素，结合材料和所学的根关史实加以说明。(要求:提炼因素正确；说明充分；逻辑合理)
