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16世纪后,大量欧洲人是通过直接阅读书籍了解某种观念,而不是像从前那样从别人那里...

16世纪后,大量欧洲人是通过直接阅读书籍了解某种观念,而不是像从前那样从别人那里听到某种观念。这使他们能够自主比较和对照不同文本表达的观点,而不是面对面地被一个雄辩的演说家征服。这反映了当时

A.民族国家兴起并强调民族语言 B.技术进步对人文主义起促进作用

C.世界各地的文化联系日趋紧密 D.宗教改革运动在欧洲的迅速扩展

 

B 【解析】 根据材料结合所学知识可知,16世纪前后,随着欧洲当时印刷技术的进步,书籍推广范围扩大,书籍价格下降,欧洲更多的人可以通过直接阅读书籍了解某种观念,从而推动人文主义的发展,故B选项正确;材料内容主要体现的是当时印刷术等技术的进步,使书籍推广范围迅速扩大,欧洲人可以通过直接阅读书籍了解某种观念,没有涉及民族国家和民族语言的问题,故A选项错误;材料内容反映了欧洲人通过直接阅读书籍了解某种观念,从而具有了独立的判断,没有反映世界各地的文化联系,故C选项错误;材料内容没有反映宗教改革运动在欧洲的扩展,欧洲人直接阅读的书籍不一定是宗教书籍,故D选项错误。  
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考点分析:
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