阅读材料,完成下列要求。
材料一 一个民族的觉醒,通常要有两个条件:第一,这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的严重危机,甚至整个民族被逼到生死存亡的关头,旧格局再也无法继续保持下去。第二,还要这个民族能看到出路,燃起新的希望,深信只要奋起救亡,勇于变革,就可以改变目前的艰难处境。
——摘自金冲及《二十世纪中国的崛起》
材料二 教育部下发2017年1号文件,要求把抗日战争开始的时间确定为九一八事变,用“十四年抗战”取代过去“八年抗战”的概念,并对教材相应内容进行调整,确保突出“十四年抗战”这一概念。这一文件的下发,快速引起了社会各界的热烈讨论,因为这一改变并不是简单地数字的变化,而是具有诸多深远的意义。
(1)结合中国20世纪30年代的有关史实,论证材料一的观点。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析确立“十四年抗战”的深远意义。
阅读材料,完成下列要求。
材料一 鸦片战争以前,中国传统的对外思想是自视为“天朝上国”,将一切邻国都看成是夷狄,强调“夷夏之辨”。建立在此种观念上的中外关系是中国与“藩属国”和“朝贡国”的关系。1840—1842年鸦片战争的失败打破了中国“宗藩体制”下的对外格局,西方列强通过战争手段签订不平等条约,在中国享有各种特权。面对“数千年来未有之变局”,一部分先进的爱国人士振袂而起,对中国传统的对外理念进行了深刻的反思与批判,在“条约体系”下,他们理性地吸收了西方先进的外交思想,晚清的外交开始步入近代化。
——摘编自《传统中国对外关系在近代嬗变的路径》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出1842年前后中国外交政策的变化,分析这一变化对中国社会产生的影响。
材料二 抗日战争爆发后,特别是1941年太平洋战争的爆发,为中国最终废除不平等条约、平等参与国际事务,提供了历史机遇。中国政府积极推行“废约外交”,1943年1月11日,中美在华盛顿签署《关于取消美国在华治外法权及处理有关问题之条约》。同日,中英在重庆签署《关于取消英国在华治外法权及处理有关问题之条约》。同时宣布废除《辛丑条约》,将天津、广州的英租界及北平使馆区的各种权益归还中国。
——摘编自《中国外交从宗藩体制向近代体制的转型》
(2)根据材料二并结合所学知识,概括抗战时期中国“废约外交”的背景并对此进行简要的评价。
1991年12月25日晚,苏联总统戈尔巴乔夫宣布辞职,克里姆林宫屋顶旗杆上,那面为几代苏联人熟睹的镰刀锤子红旗悄然落下,反映了苏联不复存在,世界格局发生了新的变化。构成这段文字的是
A.历史观点和历史结论 B.历史结论和历史解释
C.历史观点和历史叙述 D.历史叙述和历史解释
1974年3月,尼克松说:“欧洲人总不能两样都要。他们不能既在安全方面要求美国的参与和合作,又要在经济和政治方面与美国唱对台戏和持对立态度。”而勃兰特(时任联邦德国总理)在欧洲政治合作会议上指出:伙伴关系并不意味着从属,美国在中东事务的做法直接影响欧洲的权益。这反映了当时
A. 欧洲与美国的矛盾尖锐
B. 欧美具有共同的外交政策
C. 美国霸主地位已经丧失
D. 资本主义阵营出现分化
据统计,从1946年到1986年,联合国安理会共行使否决权223次,平均每年5.57次,其中95%以上是美苏两国使用的。这说明
A.美苏意识形态冲突淡化 B.美苏两国控制了联合国事务
C.联合国失去了公平正义 D.联合国成为美苏斗争的舞台
俄国革命家托洛茨基指出:“十月革命借助战争完成了一次历史性转换,俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者”。托洛茨基旨在说明十月革命
A.与西方资产阶级革命不同 B.建立了第一个无产阶级专政
C.开辟了人类历史的新纪元 D.沉重打击了帝国主义的统治