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为镇压太平天国,李鸿章先于政令袭用西法,并与太平军竞相借用西法以抗衡。可见,用“...

为镇压太平天国,李鸿章先于政令袭用西法,并与太平军竞相借用西法以抗衡。可见,用“西法”

A.客观上推动了中国近代化 B.利于新的社会阶层发展

C.沉重打击了西方侵略势力 D.动摇了封建制度的根基

 

A 【解析】 李鸿章和天平军竞相借用“西法”,说明均采取学习西方的措施,客观上推动了中国近代化,故A符合题意;李鸿章代表地主阶级。而太平军代表农民阶级,不是代表新的社会阶层,故B不符合题意;材料没有涉及打击西方侵略势力的信息,故C不符合题意;李鸿章采用“西法”的本意是维护封建专制统治,故D不符合题意。故选A。  
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考点分析:
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张国刚在《唐代藩镇研究》书中写道,唐代的藩镇,并不都是割据的。所谓“藩镇割据”只是藩镇中的一部分,即使是河朔型藩镇,也具有游离性和依附性并存的双重特点。由此可知,这一时期的藩镇

A.控制了地方财政收入 B.共同抗衡了中央政权

C.延续了唐王朝的统治 D.实现了对中央的控制

 

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据《通典》记载,九品中正制建立之初,州郡中正由现职中央官兼任,“其有言行修著则升进之;傥或道义亏阙,则降下之”。据此可知,考察的依据是

A.血缘关系的亲疏 B.儒家的伦理道德

C.皇帝下发的诏令 D.应试科考的能力

 

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据《史记》记载:公元前625年,郑发兵从晋伐秦,败秦兵于汪;公元前604年,楚怒郑受宋赂纵华元,伐郑。郑背楚,与晋亲;公元前600年,楚复伐郑,晋来救之。以上史料反映出

A.王位世袭的变化 B.官僚政治的确立

C.分封制度的破坏 D.一统天下的趋势

 

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二战后,欧洲逐渐走向联合,对当今世界产生了重大影响,阅读下列材料:

材料一  1950年法国计划委员会主席让·莫内提出首先建立超国家的欧洲机构,统一管理西欧国家的煤钢工业,然后逐步将其扩大到商业和农业领城,再扩大到政治领域,最后导向一个经济、政治统一的欧洲。他认为解决德国钢铁问题已经迫在眉睫了,而他的主张不仅在控制德国钢铁方面符合法国的利益,而且在发展欧洲政治机构方面也存在着一致的利益。让·莫内的建议得到了舒曼的赞同,两人共同策划出台了“舒曼计划”。该计划也得到了西德、意大利、比利时、荷兰、卢森堡等国的欢迎。在法德的共同推动下,欧洲朝着联合的方向迈进。

——摘编自刘郢庆《关于欧洲联合思想》

材料二  欧洲一体化进程大事记(部分)

1951年,(西)德、法、意、比、荷、卢在巴黎签订建立欧洲煤钢共同体条约。

1957年,上述6国在罗马签订建立欧洲经济共司体条约和欧洲原子能共同体条约。

1987年,欧共体成员国签订在19929年前成立单一市场的条约。

1993年,欧洲联盟成立,标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过度。

2002年1月,欧元纸币和硬币正式在欧盟12国流通。

2003年5月1日,欧盟成员国扩大到25个。

材料三  2009年12月1日,《里斯本条约》正式生效。欧盟是一个拥有5亿人口的世界最大的经济体,《里斯本条约》生效将为其实现“大欧洲”战略目标提供法律保障。根据条约进行改革,将提高欧盟决策和机构运行的效率,保证推行政策的延续性,增强内部的协调能力,推动一体化深化发展。今后,欧盟在国际舞台上的声音将呈增大趋势。

——张征东《里斯本条约>生效大欧洲“航船”启程》

请回答:

(1)根据材料一并结合所学知识,说明法国积极推进欧洲联合的原因。

(2)据材料二,归纳欧洲一化进程表现出的特点。

(3)据材料三,说明《里斯本条约》正式生效对欧洲和世界形势产生的影响。

 

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阅读下列材料,回答问题

材料一 伏尔泰说:“欧洲的王族和商人发现东方,只晓得追求财富,而哲学家则在那里发现了一个新的精神与物质的世界。”他赞美孔丘“只诉诸道德,不宣传神怪”。他相信儒学是最好最符合人类理性的哲学,并以中国为理想国,提倡以中国文化为标准。孟德斯鸠、卢梭则指出真实的中国根本不如尊孔人士想象和描述的那么美妙,他们对中国文化,尤其是无制衡的专制主义进行了猛烈的抨击和揭露。

——摘自庞忠甲《论儒学的国际影响》

材料二 16—17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆嫩,明清时期的早期启蒙思想家们先天不足,具有一种时代性的缺陷……黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”、君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明,中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物,后者是近代社会的宣言书 。

  ——摘自张岱年、方克立主编《中国文化概论》

(1)据材料一,概述欧洲启蒙思想家对儒学的态度有何不同。结合所学知识,指出两者之间的本质目的有何相似。

(2)据材料二,概括指出中外启蒙思想家提出革新的社会方案有何不同。

(3)据材料二分析两者主张出现差异的原因。

 

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