1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、唐兀、回回、于阗、哈喇鲁、畏兀儿等民族50名，有58%母亲为汉人，已婚的人中有近70%娶汉人为妻。这说明了元朝
A.奉行民族歧视政策 B.已经完全实现汉化
C.科举考试更加公平 D.民族交融趋势加强
公元10世纪到13世纪是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期，少数民族政权在统一多民族封建国家发展中起到了重要作用。下面是某校学生用列表法梳理知识时制作的表格，由上到下应以此填写的是
少数民族 | 主要活动 |
| 916—1227建国，实行南北面官制度 |
| 政权都兴庆，创制文字，模仿北宋制度 |
| 与南宋长期对峙，后现“大定之治” |
| 完成统一，创制文字，进行了制度创新 |
A.契丹、党项、女真、蒙古 B.鲜卑、女真、蒙古、满洲
C.契丹、吐蕃、女真、满洲 D.鲜卑、女真、党项、蒙古
唐末五代以来，节度使把持地方财政，常常以大量财物留使、留州。宋初“防弊之政”为解决这一问题所设的机构是
A.通判 B.枢密院 C.参知政事 D.诸路转运司
东晋南朝时期，北方先后出现一批割据政权。而南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高；纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步。这说明
A.经济重心已转移到南方 B.北人南迁带去了先进技术
C.北方经济发展落后南方 D.南北方民族交融逐步加深
《史记·秦始皇本纪》记载：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐。”秦为解决这一问题进行的制度设计是
A.皇帝制度 B.三公九卿制度 C.郡县制度 D.郡国并行制
孔子周游列国之时，希望寻得一位统治者，能采纳他的政治见解。他的政治见解是
A.无为而治 B.为政以德 C.本善习远 D.实行仁政
