阅读材料,回答问题。
材料一 自从秦始皇统一了当时的“天下”,中国成为一个长期整合的政治体。从此以往,这一政治体虽有分有合,“中国”的本部总是一个国体,而且文化与经济的共同体也是依附在“中国”这一观念上。中国,作为一个政治单元,能够有长期的凝聚性,固然由于其地理环境自成格局,但也由于国家形态具备一定程度的稳定性。
——许倬云《历史大脉络》
材料二
材料三 (唐太宗说)自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。
——《资治通鉴》卷198
(康熙说)朕缵承不基,义安天下,满汉军民,原无异视。
——《清史稿·圣祖本纪三》
(康熙说)朕统御天下,要以中外一体为务。
——《清圣祖仁皇帝圣训》卷 8
(1)秦统一后建立的“政治体”在政治上有何重要特征?根据材料一并结合所学知识,简要分析这一重要特征对中国产生的积极作用。
(2)阅读材料二,与唐朝相比,清朝地方最高行政区划有何变化?这种变化有何作用?
(3)根据材料三,指出两位皇帝在民族观上的相似之处。他们在处理民族关系上有哪些相同措施符合这一民族观念?
美英关系是世界近现代史上最重要的双边关系之一。阅读材料,回答问题。
材料一 (北美独立后)当欧洲是我们的贸易市场时,我们应该同欧洲的任何地区建立不偏不倚的联系,避开欧洲的纷争。……中立作为护航队,要比军舰更为安全。
——托马斯·潘恩《常识》(1776)
材料二 在1919年重建战后国际秩序的巴黎和会上,美国提出航海自由、公开外交、民族自决以及建立国际联盟等主张。……但这些主张遭到了英国的坚决抵制。巴黎和会使英法获益甚多,而美国几乎一无所获。所以,美国国会最终否决了《凡尔赛和约》。
——梁军《冲突与合作:霸权转移视野下的现代英美关系考察(1914—1947)》
材料三
(三)尊重各民族自由选择其所赖以生存的政府形式的权利。各民族中的主权和自治权有横遭剥夺者,两国俱欲设法予以恢复。
(六)待纳粹暴政被最后毁灭后,两国希望可以重建和平,使各国俱能在其疆土以内安居乐业,并使全世界所有人类悉有自由生活,无所恐惧,亦不虞匮乏的保证。
(七)这样一个自由,应使一切人类可以横渡公海大洋,不受阻碍。
——《大西洋宪章》(部分)
(1)依据材料一,概括作者的观点。结合所学知识,指出华盛顿在担任总统期间是如何践行这一观点的。
(2)依据材料二并结合所学知识,简要分析英国坚决抵制美国主张的原因,并指出美国巴黎和会外交失败反映的本质问题。
(3)与材料二相比,材料三中英国态度有何变化?简要分析《大西洋宪章》对英美国际地位产生的重要影响。
下图所示反映的是爱因斯坦提出了
A.生物进化论
B.狭义相对论
C.光量子假说
D.广义相对论
以牛顿为代表的科学家,在17世纪的欧洲掀起了一场影响深远的近代科学革命。之所以称之为“近代科学革命”,是因为
①在力学、数学、光学、天文学等诸多科学领域取得了重大科学成就
②形成了重视经验和事实的理性化思维方式
③确立了观察、实验、分析、归纳和综合等发现自然规律的科学方法
④打击了基督教笼罩的意识形态和神学体系,推动科学世界观的形成
A.①③ B.②④
C.①③④ D.①②③④
下表为詹天佑的生平表(部分),此表能够印证 ①詹天佑经历晚清政府、南京临时政府和北洋政府 ②中国政府具有向西方学习把握历史机遇的意识 ③列强对中国进行大规模资本输出 ④詹天佑是“中国铁路之父”
1872年 | 随第一批30名幼童赴美留学 |
1878年 | 考入耶鲁大学土木工程系铁路工程科学习 |
1881年 | 留学归国被分配至福州船政学堂习海军驾驶 |
1884年 | 任福州船政局后学堂教习,后在广东任外文教习 |
1888年 | 经同学介绍到天津中国铁路公司任帮工程师 |
1894年 | 使用新式压气沉箱法修建滦河铁桥桥墩成功 |
1913年 | 任交通部技监,主持全国交通技术工作 |
1919年 | 出席国际联合监管远东铁路会议,力争中国权益 |
A.①② B.①④ C.①③④ D.②③④
1992年邓小平视察了武昌、深圳、珠海、上海等地,并发表重要谈话,这些谈话被视为改革开放的第二次宣言书。邓小平在南方谈话中
A.明确指出计划和市场都是经济手段
B.提出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来
C.高瞻远瞩地提出对内改革、对外开放的伟大国策
D.科学评价了毛泽东的历史地位,又维护了毛泽东思想