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阅读材料,回答问题。

材料一  自从秦始皇统一了当时的“天下”,中国成为一个长期整合的政治体。从此以往,这一政治体虽有分有合,“中国”的本部总是一个国体,而且文化与经济的共同体也是依附在“中国”这一观念上。中国,作为一个政治单元,能够有长期的凝聚性,固然由于其地理环境自成格局,但也由于国家形态具备一定程度的稳定性。

——许倬云《历史大脉络》

材料二 

材料三  (唐太宗说)自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。

——《资治通鉴》卷198

(康熙说)朕缵承不基,义安天下,满汉军民,原无异视。

——《清史稿·圣祖本纪三》

(康熙说)朕统御天下,要以中外一体为务。

——《清圣祖仁皇帝圣训》卷 8

(1)秦统一后建立的“政治体”在政治上有何重要特征?根据材料一并结合所学知识,简要分析这一重要特征对中国产生的积极作用。

(2)阅读材料二,与唐朝相比,清朝地方最高行政区划有何变化?这种变化有何作用?

(3)根据材料三,指出两位皇帝在民族观上的相似之处。他们在处理民族关系上有哪些相同措施符合这一民族观念?

 

(1)特征:君主专制中央集权。 积极作用:有利于统一多民族国家的形成和发展;奠定中国两千多年政治制度基本格局;能有效组织大规模生产活动和经济建设;促进民族交融和各地区发展。 (2)变化:行政区数目由少到多;行政区划由“道”变为“省”;西藏等地纳入地方最高行政区划。 作用:有利于加强中央集权和维护国家统一。 (3)相似之处:对各民族一视同仁。 措施:和亲、册封、会盟、设行政机构管辖 【解析】 (1)特征:根据所学知识可知,秦统一后建立的“政治体”在政治上的重要特征是实行君主的专制的中央集权。作用:根据材料一中 “本部总是一个国体,而且文化与经济的共同体也是依附在‘中国’这一观念上”,“能够有长期的凝聚性”,“国家形态具备一定程度的稳定性”等信息,结合所学知识,从多民族国家发展、政治格局的形成、经济建设、文化发展和民族交融等方面,分析中央集权特征对中国产生的积极作用。 (2)变化:根据材料二,结合所学知识,可知与唐朝相比,清朝地方最高行政区划数目由少到多,名称由道变为省。西藏等地被纳入最高行政区划等。作用:根据所学知识可知,由唐到清,地方最高行政区划的变化有利于这种变化有利于中央集权的加强和国家统一的发展。 (3)相似:根据材料三中“朕独爱之如一”,“满汉军民,原无异视”等信息,可知唐太宗和康熙帝在民族观上的相似之处是对各民族一视同仁。相同措施 :根据所学知识可知,唐太宗和康熙帝在处理民族关系上采取的和亲、册封、会盟、设置行政机构管辖等措施,符合这种各民族一视同仁的民族观念。  
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考点分析:
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美英关系是世界近现代史上最重要的双边关系之一。阅读材料,回答问题。

材料一  (北美独立后)当欧洲是我们的贸易市场时,我们应该同欧洲的任何地区建立不偏不倚的联系,避开欧洲的纷争。……中立作为护航队,要比军舰更为安全。

                                   ——托马斯·潘恩《常识》(1776)

材料二 在1919年重建战后国际秩序的巴黎和会上,美国提出航海自由、公开外交、民族自决以及建立国际联盟等主张。……但这些主张遭到了英国的坚决抵制。巴黎和会使英法获益甚多,而美国几乎一无所获。所以,美国国会最终否决了《凡尔赛和约》。

——梁军《冲突与合作:霸权转移视野下的现代英美关系考察(1914—1947)》

材料三 

(三)尊重各民族自由选择其所赖以生存的政府形式的权利。各民族中的主权和自治权有横遭剥夺者,两国俱欲设法予以恢复。

(六)待纳粹暴政被最后毁灭后,两国希望可以重建和平,使各国俱能在其疆土以内安居乐业,并使全世界所有人类悉有自由生活,无所恐惧,亦不虞匮乏的保证。

(七)这样一个自由,应使一切人类可以横渡公海大洋,不受阻碍。

——《大西洋宪章》(部分)

(1)依据材料一,概括作者的观点。结合所学知识,指出华盛顿在担任总统期间是如何践行这一观点的。

(2)依据材料二并结合所学知识,简要分析英国坚决抵制美国主张的原因,并指出美国巴黎和会外交失败反映的本质问题。

(3)与材料二相比,材料三中英国态度有何变化?简要分析《大西洋宪章》对英美国际地位产生的重要影响。

 

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下图所示反映的是爱因斯坦提出了

A.生物进化论

B.狭义相对论

C.光量子假说

D.广义相对论

 

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以牛顿为代表的科学家,在17世纪的欧洲掀起了一场影响深远的近代科学革命。之所以称之为“近代科学革命”,是因为 

①在力学、数学、光学、天文学等诸多科学领域取得了重大科学成就

②形成了重视经验和事实的理性化思维方式

③确立了观察、实验、分析、归纳和综合等发现自然规律的科学方法

④打击了基督教笼罩的意识形态和神学体系,推动科学世界观的形成

A.①③ B.②④

C.①③④ D.①②③④

 

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下表为詹天佑的生平表(部分),此表能够印证  ①詹天佑经历晚清政府、南京临时政府和北洋政府 ②中国政府具有向西方学习把握历史机遇的意识 ③列强对中国进行大规模资本输出 ④詹天佑是“中国铁路之父”

1872年

随第一批30名幼童赴美留学

1878年

考入耶鲁大学土木工程系铁路工程科学习

1881年

留学归国被分配至福州船政学堂习海军驾驶

1884年

任福州船政局后学堂教习,后在广东任外文教习

1888年

经同学介绍到天津中国铁路公司任帮工程师

1894年

使用新式压气沉箱法修建滦河铁桥桥墩成功

1913年

任交通部技监,主持全国交通技术工作

1919年

出席国际联合监管远东铁路会议,力争中国权益

 

 

A.①② B.①④ C.①③④ D.②③④

 

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1992年邓小平视察了武昌、深圳、珠海、上海等地,并发表重要谈话,这些谈话被视为改革开放的第二次宣言书。邓小平在南方谈话中

A.明确指出计划和市场都是经济手段

B.提出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来

C.高瞻远瞩地提出对内改革、对外开放的伟大国策

D.科学评价了毛泽东的历史地位,又维护了毛泽东思想

 

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