在科举制度下，考中进士或举人，就有机会进入宫廷或地方衙门为官作吏；考中秀才，也可在乡村里当教书先生，当一名乡绅，这反映出科举制
A. 造成了官员队伍的分化
B. 有利于社会阶层合理流动
C. 进一步固化了社会等级
D. 使儒学统治地位得到巩固
有学者认为：春秋时期，县直属于国君，其任命的长官可以世袭。秦国设郡，最初地位低于县。战国县的数量逐渐增多，需要建立起更高一级的管理机构，于是形成了郡县两级管理体制。该学者认为
A.郡县制形成具有社会转型特征
B.战国开始加强对地方的管理
C.郡县制度的正式建立始于秦朝
D.郡县制强化西周的集权统治
谢维扬在《周代家庭形态》中说：“（宗法制度）就是国家承认血缘团体的领袖对其成员有代替法律来实施的管理和处置权，承认这种血缘团体是国家行政及司法的基本单位。”他认为，宗法制的根本目的是
A. 维护贵族特权
B. 强化族长权力
C. 均衡权力分配
D. 强化国家管理
“经济结构多元化，经营方式多样化是现代经济典型特征。”阅读下列材料，回答问题。
材料一
洋鬼子怎样就骗了钱去，老通宝不很明白。但他很相信老陈老爷的话一定不错。并且他自己也明明看到自从镇上有了洋纱、洋布、洋油这一类洋货，而且河里更有了小火轮船以后，他自己田里的东西就一天一天不值钱，而镇上的东西却一天一天贵起来。
——摘自茅盾《春蚕》
材料二
社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的。……进一步转换国有企业经营机制，建立适应市场经济要求，产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度；建立全国统一开放的市场体系，实现城乡市场紧密结合，国内市场与国际市场相互衔接，促进资源的优化配置。
——1993年11月《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》
（1）根据材料一，概括老通宝所处时代中国社会经济的变化。结合所学知识分析这些变化产生的原因及影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“社会主义市场经济体制改革目标”确立的标志是什么？并分析材料所述“决定”的历史影响。
中国的重大外交举措与世界局势的变化息息相关。阅读下列材料，回答问题。
材料一在当时冷战的情况下，新中国“一边倒”（注：指新中国在外交上站在社会主义阵营一边）外交战略选择引起了一些周边国家的担心和疑虑，如何发展与周边国家的关系，解决相互之间的争端与分歧，保障周边环境的和平与稳定，就成为新中国外交的一个重大课题。把和平共处的思想具体化为五项处理国家关系的基本原则，是中国政府在处理与周边国家的关系时提出来的。
——宋晓芹《从和平共处、求同存异到维护世界的多样性》
（1）据材料一结合所学，分析新中国提出和平共处五项原则的背景？概述该原则提出与完善的过程？
材料二中俄关系成熟而稳定，正处于历史最好时期。……20年前，中俄建立了战略协作伙伴关系，15年前签署《中俄睦邻友好合作条约》，不结盟、不对抗、不针对第三国是发展中俄关系的重要内涵。……中俄关系打破了西方对大国关系的传统认识，是让西方人开眼的21世纪大国关系。
——摘自2016年6月28日人民网文章《普京“旋风式”访华观察：中俄联合声明18次提“支持”》
（2）依据材料二并结合所学知识，指出中俄关系的特点并作简要评价。
中央与地方关系是一个多面互动的整体，直接影响到了政局稳定。阅读下列材料回答问题。
下表反映了中国古代地方管理制度演变过程：
西周 | 秦 | 元 |
血缘、先代贵族、功臣 | 皇帝任免、不得世袭 | 中央节制地方 |
分封制 | A： | B： |
（1）请按表中示例，填写A、B两处地方管理制度的名称。结合所学知识，说明元朝这一制度使地方官“行使权力时受中央的节制”的表现。
材料 本宪法既未授予联邦，又未禁止各州享有的权力，皆由各州或人民保留之。……未经州的同意不能剥夺任何一州在参议院的平等代表权，以及变更州的边界；……未经国会同意各州不能与外国签订条约或协议，不能征收进出口税，无权设立军队，不能发行货币，不能违背联邦宪法及妨碍执行联邦法律。……加入联邦的各州不分大小，政治上一律平等。
——摘录于弗格森和麦克·亨利《美国政体》
（2）依据材料概括联邦政府的权力。结合所学知识，说明各州政治平等权在国会代表分配中是如何体现的？概括指出联邦制的意义。
