阅读材料,完成下列要求。
材料一 二战后,欧洲受到来自外部的和内部的双重威胁,需要寻求克服内部长期纷争、实现和平发展和自强的道路。欧洲人通过反思历史,决心摒弃极端的民族主义,一些人主张欧洲决不能在民族主权的基础上重建,必须走一体化道路,建立欧洲联邦。“欧洲意识”由精美们的思想和计划变成制度化的存在,即欧洲一体化的实施,建立了具有超国家权力的共同体机构。
——摘编自黄正柏《论欧洲认同和欧洲一体化中的认同问题》
材料二 1993年《马斯特里赫特条约》生效,欧洲12国正式成立欧盟,标志着欧共体从经济实体向政治实体过渡,欧盟在国际舞台上开始用“一个声音说话”。欧盟成员国在多边对话、谈判协商中逐渐形成了通过条约的方式解决冲突的惯例.确定了以机制化解决欧洲安全问题的基本模式,也因此开启了欧洲的和平时代,并持续至今。
——摘编自林霖《欧盟外交中多边主义理念》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出二战后欧洲一体化得以实现的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括欧洲一体化进程的主要特点及其产生的重要影响。
阅读材料,完成下列要求。
材料一 第一条立法权属于国会,国会是最高立法机构,由参议院和众议院两院组成。
第二条行政权属于美利坚合众国总统。总统是国家元首、政府首脑,同时又是陆、海、空总司令,执掌最高军事指挥权。总统经参议院同意,有任命高级官吏包括国务卿、大使、公使、领事、最高法院法官;经参议院同意,有权与外国缔结条约。
第三条合众国的司法权属于最高法院最高法官由总统经参议院同意后任命,如无失职行为.得终身任职。
——摘自1787年联邦宪法
材料二 第二条中华民国主权属于全体国民。
第四条中华民国以参议院、临时大总统、国务‘员、法院分别行使其统治权。
第十二条参议院对于临时大总统认为其有谋叛行为时,得以总数五分之四以上之出席,出席员四分之三以上可决弹劾之。
第三十四条临时大总统任免文武职员,但任命国务员及外交大使公使须得参议院之同意。
第三十五条临时大总统经参议院之同意,得宣战媾和及缔结条约。
第四十三条国务总理及各部总长均称为国务员。
第四十四条国务员辅佐临时大总统负其责任。
第四十五条国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时须副署之。
——摘自《中华民国临时约法》(1912年3月11日)
(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出1787年后的美国政体与中华民国政体的不同之处,并说明产生这种不同的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明《中华民国临时约法》颁布的作用。
阅读材料,完成下列要求。
材料一 廷尉李斯议日:”周文、武所封子弟同姓甚众.然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休.以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”
——司马迁《史记·秦始皇本纪》
材料二 由北方民族建立的元朝,政治制度与前朝比,具有一些鲜明的特色……元朝行省制度的定型,标志着地方大行政区划的形成。但就全国而言,行省并未覆盖全部路府州县……设立数目有限的行省,代表中书省对其力所不及的地方进行管理,中央再从大局上对诸行省实施节制,确实也是一种具有明显优点的统治模式。
——吴宗国《中国古代官僚制度研究》
材料三 从秦到清,地方行政制度的形态有过纷纭繁复的变化……这种因时而异的变化只是为了更好地发挥这一集权的功能罢了。因此尽管从表面上看,历代行政区域……废置纷繁,分合靡定,但无非皆就前代之制度沿革益损,而无根本性质的变动。
——周振鹤《中国地方行政制度史》
(1)材料一并结合所学知识,指出秦始皇实行的地方行政制度并说明秦初实行这一制度的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明元朝对行省未覆盖的地区是如何实现管理的,并指出行省制的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,谈谈你对从秦朝到清朝地方行政制度“无根本性质的变动”的理解。
现在的全球治理格局……不可否认的是,美国强权仍在,美元霸权仍在,与此同时,区域秩序重构也逐渐成为国际舞台上越来越频繁上演的“动作戏”。材料中的“动作戏”说明
A.世界上联合抗美力量增强
B.地区冲突已成为世界新危机
C.美国在到处干涉国际事务
D.世界政治格局多极化加强
2004年,日本首相小泉在谈到安理会改革的问题时说,“日本正尽一切努力与其他国家合作反恐”,“日本在防扩散领域一直走在前列”,“日本在维护国际和平与安全方面的作用已变得越来越关键”。小泉的真实意图在于
A.表明日本反对恐怖主义的决心 B.展日本在国际事务中的实力
C.谋求日本国际政治大国的地位 D.强调日本维护国际和平的能力
“杜鲁门总统及其幕僚,还有多数美国人相信,苏联笃定要牢牢控制中东欧,进而要在全世界范围内发起进攻。美国政府由此制定了﹣套全球性的遏制战略。”材料中“遏制战略”的开端是( )
A. 铁幕演说 B. 杜鲁门主义 C. 马歇尔计划 D. 建立北约