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(中外历史人物评说)阅读下列材料: 材料一 这些幼稚的知识,后来(1904年)便...

(中外历史人物评说)阅读下列材料:

材料一  这些幼稚的知识,后来(1904年)便使我的学籍列在日本一个乡间的医学专门学校里了。我的梦很美满,预备毕业回来,救治像我父亲似的被误的病人的疾苦,战争时候便去当军医,一面又促进了国人对于维新的信仰┅┅这一学年没有完毕,我已经到了东京了,因为从那一回以后,我便觉得医学并非一件要紧事,凡愚弱的国民,体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必认为不幸的。所以我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时认为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。

——鲁迅《呐喊》自序

材料二 四千年来时时吃人的地方,今天才明白,我也在其中混了多年;大哥正管着家,妹子恰恰死了,大哥也可能在饭菜中和了妹子的肉,暗暗给我们吃。我未必在无意之中,不吃了妹子的几片肉。现在轮到了我自己┅┅有四千年吃人履历的我,当初虽然不知道,现在明白,难见真的人!没有吃过人的孩子,或者还有?救救孩子┅┅

——鲁迅《狂人日记》

1)依据材料一并结合所学知识,概括鲁迅留学日本时中国的社会背景

2)依据材料二并结合所学知识,概括《狂人日记》发表的背景、意义。

 

(1)19世纪末20世纪初,民族危机进一步加深;中国半殖民地半封建社会形成;西学传入、新式学堂建立、留学风气日盛;民族资本主义进一步发展;民族资产阶级力量进一步壮大,民主革命渐成潮流。(任答4点即可) (2)背景:新文化运动兴起,提倡科学与民主,提倡新文学、提倡新道德;反对北洋军阀的反动统治;反对尊孔复古。(任答2点即可)意义:《狂人日记》是新文化运动中新文学的典范;揭露了封建伦理道德吃人的本质,向腐朽的封建制度发起猛烈的进攻,具有解放思想的作用 【解析】 试题(1)以材料中的时间1904年为切入点,从政治、经济、思想、阶级力量等角度分析当时的社会背景。政治上:19世纪末20世纪初,民族危机进一步加深;中国半殖民地半封建社会形成;思想上:西学传入、新式学堂建立、留学风气日盛;经济上:民族资本主义进一步发展;阶级力量上:民族资产阶级力量进一步壮大,民主革命渐成潮流。 (2)根据所学可知鲁迅的《狂人日记》写于新文化运动期间。第一小问背景要结合新文化运动的背景进行回答。第二小问意义,从《狂人日记》在新文化运动中新文学的地位和对思想解放的作用等角度回答。
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