王阳明说：“今人学问，只因知行分作两件，故有一念发动，虽是不善然却未曾行，便不去禁止.……发动处有不善就将这不善的念克倒了，须要彻根彻底不使那一念不善潜伏在胸中，如此则人欲日消，天理日明。”据此判断王阳明
A.认为人性本善 B.认为“天理”是指人心中的“善念”
C.主张“知行合一” D.否定程朱理学之“存天理、灭人欲
唐建立之初，“均给天下民田”，达到了“力业相称，细民获资生之利，豪右靡余地之盈”；唐中叶以后，“有钱则买，无钱则卖”“人从私契”成了土地转移、让渡的基本方式与基本原则。唐朝经济领域的这一转变
A.有利于促进小农经济的发展
B.表明政府的经济职能发生了根本转变
C.是当时商品经济发展的结果
D.是古代中国经济重心南移的必然产物
某学者对汉初“七国之乱”后景帝对诸侯王国的举措及其具体表现进行了归纳，如下表所示。这些举措
序号 | 举措 |
1 | 参加叛乱的诸侯王，或被杀或自杀，七国之中，除楚国另立王以续其后外，其他六国均被废 |
2 | 景帝有14子，七国乱前已有6子封王，七国乱后陆续立其余8子为王，并对原来封王加以调整 |
3 | 景帝把“北边郡”南边郡”收归中央直接管辖 |
4 | 景帝下令剥夺了诸侯王的“治国”权，诸侯王国的独立地位被取消，已同汉郡无异 |
5 | 由于丧失经济特权，租税收入又遭削减，诸侯王财政入不敷出，甚至出现“诸候赏者或乘牛车”现象 |
A.促进郡县单一制的形成 B.有利于“大一统”局面的形成
C.家国一体结构彻底瓦解 D.消除了地方割据的物质基础
据《礼记》记载，西周时期“王以禽作六挚（人们见面所执的礼物），以等诸臣：孤执皮帛，卿执羔，大夫执雁，士执雉，庶人执骛，工商执鸡”。这从本质上反映了西周时期
A.分封制扩大了周疆域面积 B.政治隶属关系的强化
C.执政集团实现了权力集中 D.官僚政治的作用凸显
中国的对外关系在不同历史时期呈现不同特征。阅读下列材料，回答问题。
材料一 关于鸦片战争的爆发原因，美国学者费正清在《伟大的中国革命》中指出：“大家都认为鸦片战争是一次典型的非正义战争，是鸦片染成的战争……其实，根本是北京愿不愿意和英国订立平等国家关系的问题。”
材料二 （二战）战争开始后，罗斯福……配备并训练国民党军队，供应战斗机和飞行员，派史迪威将军赴华等。罗斯福认定，在目前为战争作的努力中，中国是不会一下子变得更重要的，他希望一方面使中国能够继续抗战，一方面通过给予它地位来使它的幻想得到满足。1941年到1942年交接的冬季，给予中国一笔五亿美元的贷款援助。……在整个二战期间，美国的远东政策差不多都是由罗斯福一个人操办的，虽然支持腐败的蒋政权，但……他的这种援助，不能只看作是对国民党政府的援助。
——马广东《罗斯福执政时期对蒋介石态度的转变》
材料三 多边外交是一种与双边外交相互补充的外交战略。……三个以上国家的互动与双边互动相比保守秘密的难度要大得多，因此多边协议的制定和实施比双边协定更加具有透明性，更易于为国际舆论所监督。……参与多边外交的各方，其具体利益可能有较大的差异，但它们的利益总有一个交汇点。……多边外交的开展要求一个国家克制、甚至放弃某些领域内的单边或双边的利益考量，侧重于有互动关系的多边共同的利益标准。
——《中国对多边外交的认识及参与》
（1）根据材料一，概括费正清关于鸦片战争原因的观点。试评价这一观点。
（2）根据材料二，概括二战期间美国对中国进行了哪些援助？结合所学知识，分析美国为什么要“援助中国”？
（3）根据材料三，概括多边外交的特点。举例说明“新中国成立之初就开始涉足多边外交舞台”的重要事件。
民主政治的发展，推动了人类社会的不断进步。阅读下列材料，回答问题。
材料一秦王政创建了专制主义中央集权的政治制度，树立了绝对皇权，巩固了统一。秦王政的这些活动，把中国封建社会的历史推进到一个新阶段。
——翦伯赞《中国史纲要》
材料二英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。
——《世界文明史》
材料三发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标，要坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一……不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。
（1）结合所学知识，指出材料一中“绝对皇权”在明清时期的主要表现。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出英国、美国革命分别创立了什么政体？分析两者各有何突出特点？
（3）结合所学知识，概括十一届三中全会以来，中国共产党“不断推进社会主义政治制度自我完善和发展”的主要措施？
