“通过层层严格考试的人才能进入……衙门任职……人们全然不可能设想一个比这更好的政府……”中国古代科举制度得到18世纪启蒙思想家伏尔泰推崇，是因为这一制度
A.是中国古代启蒙思想的最真实体现
B.代表了隋唐盛世时中国的制度创新
C.所选拔出来的人才都非常清正廉洁
D.追求客观公正、公平择优录用人才
汉武帝在位54年，先后用相13人，其中多人被免职或处死。他还特意从身份低微的士人中破格选用人才，参与国家政治中枢主要决策，并随侍左右，顾问参政。这些破格选用的人才和皇帝亲自任命、直接指挥的高级将领逐渐形成了与“外朝”相对应的“中朝”。汉武帝此举的主要目的是
A.加强皇权削弱相权 B.设立“中朝”抗衡外戚
C.提高行政决策效率 D.设立“中朝”监督百官
汉平帝元始四年（公元4年）冬，设置西海郡，郡治龙夷（今我省海北州西海镇三角城），下设5县。隋大业五年（公元609年），隋炀帝西征大败吐谷浑后，设置西海、河源、鄯善、且末四郡，其中西海郡辖宣德、威定两县。我国古代，郡县正式作为地方行政机构始于
A.东周 B.秦朝 C.汉代 D.隋朝
西周宗法制按照血缘关系分配政治权力，维护政治联系。在“周天子一诸侯一卿大夫一士”这样的宗法体系下，形成了大宗与小宗的隶属关系。以下对大宗与小宗关系的表述不正确的是
A.大宗与小宗是相对的 B.周天子是天下的大宗
C.诸侯及嫡长子是小宗 D.士对于卿大夫是小宗
阅读下列材料，回答问题：
材料一：我也希望向全世界说明，美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场。我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。
——《杜鲁门回忆录》
材料二：我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。
——美国国务卿马歇尔
材料三：1949年4月，为实行集体“防御”，美、加及欧洲十国成立军事组织。
——《试论冷战的爆发与两极格局的形成》
材料四：有学者指出：“两极格局具有相对的稳定性，但是它又因为国际力量的对比不断变化而受到撼动，并且已受到逐步扩大起来的其他力量中心的挑战。”
请回答：
（1）材料一中的“新的极权主义”指什么？从材料一可以看出美国确立了怎样的外交目标？
（2）依据材料一、二、三，指出美国实施了哪些“冷战”措施？依据所学知识苏联为此采取了哪些对抗性措施？其结果怎样？
（3）依据材料四及所学知识，概括20世纪60、70年代“撼动”和“挑战”两极格局的力量有哪些？
统一是中国历史的主流。结束国家分裂，实现国家统一，是中华民族的根本利益所在，是中华民族为之奋斗、为之讴歌的伟大事业。阅读下列材料，回答问题：
材料一：“苍天苍天泪如雨，倭人竟割台湾去。”
材料二：要实现统一，就要有个适当的方式，所以我们建议举行两党平等会谈，实行第三次合作……双方达成协议后，可以正式公布。
——邓小平《中国大陆和台湾和平统一的设想》
材料三：坚持“九二共识”，反对“台独”，谋求台海和平稳定，促进两岸关系发展，维护两岸同胞利益，是两党的共同主张。
——胡锦涛总书记与国民党主席连战会谈新闻公报
（1）根据材料一指出：这一令人悲痛的历史场面发生在近代史上哪一次列强侵华战争之后?“倭人”“割台湾”是通过哪一个不平等条约实现的?
（2）根据材料二回答，上个世纪的二十年代，国共两党实现了首次合作。国共两党首次合作实现的标志是什么？合作的政治基础是什么？
（3）材料三中的“九二共识”的核心内容是什么？目前，祖国大陆提出的解决台湾问题的基本方针是什么？
