下图为18世纪末英国著名的漫画家詹姆斯·吉尔雷的一幅漫画。此漫画可能表达出作者
A.将“恐惧”与“自由”联系，影射英国民众忧惧情绪
B.对拿破仑进行妖魔化处理鼓舞被压追民众战斗决心
C.对法国爆发革命的乐观态度以及改良旧制度的愿望
D.借此讽刺英国君主专制统治,号召英国人民推翻帝制
顶峰时期的文艺复兴，意大利中上层阶级对于教会的感情里掺合着极度蔑视的反感，但默认着日常生活中表面的宗教习惯和一种信赖圣礼和圣典的意识。对于本段材料理解正确的是
A.人文主义者对宗教表现出一定的虔诚 B.文艺复兴没有影响到意大利中上阶层
C.意大利对宗教改革需求已经迫在眉睫 D.人文主义是文艺复兴时期的指导思想
下图是古罗马司法女神朱斯提亚的雕像，她头戴金冠，一手持天平，一手持宝剑，在眼睛上蒙着布条。这表明
A.古代罗马的法律体系已十分完备 B.古代的罗马法是神圣不可抗拒的
C.罗马法蕴含着公平与正义的原则 D.罗马法需要借助神的权威来维系
20世纪50年代，新中国外交政策从突出强调意识形态的“一边倒”，转向较多地考虑国家利益而开始走向务实的一个相当重要的标志是
A.《中苏友好同盟互助条约》的签订 B.和平共处五项原则的提出
C.出席日内瓦会议 D.参加万隆亚非会议
某同学酷爱历史学习，一次偶然的机会他找到四张反映中国共产党军事行动的残缺地图，于是该学生迅速通过残缺地图上的信息进行整理，将地图所反映的四次军事行动按照时间顺序进行了四组排序。下列四组排序正确的是
A.③①②① B.④②①③ C.①③②① D.③④①②
（蔡元培）到校的第一天，校役们排队在学校门口恭恭敬敬地向他行礼。而他也非常郑重地脱下帽子向校役们回礼……就是这件小事，给存在严重封建积习的北大吹进了一股强劲的平等、民主之风，也预示着这所学校将会走上改革的新征程。以上划线内容属于
A.历史事实的描述 B.历史过程的叙述
C.历史原因的分析 D.历史事件的评价
