周初封康叔到殷墟，周公指示其要“启以商政，疆以周索”（采用殷商原来的制度，按周法分配耕地）。但是封唐叔到戎人居住的夏墟，却指示其“启以夏政，疆以戎索”，这说明
A.国家顶层政治设计受到忽视
B.中央集权制度受到严重削弱
C.统治者治国策略具有灵活性
D.重视法律规范主张明德慎罚
材料 钱学森，世界著名科学家，空气动力学家，中国航天事业的奠基人。1935年入美留学。新中国成立后，钱学森响应祖国呼唤，决定回国。1950年，美国麦卡锡反共恶潮盛行，他被禁止回国。朝鲜战争结束后，钱学森致信周恩来，请求祖国营救回国。1954年日内瓦会议期间中美之间经过多轮谈判，最终美国同意钱学森回国。1955年10月，他回到祖国。1956年初，钱学森提出《建立我国国防航空工业的意见书》。同年，国务院、中央军委根据他的建议，成立了导弹、航空科学研究的领导机构。1956年，钱学森受命组建中国第一个火箭、导弹研究所——国防部第五研究院并担任院长。他参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制，直接领导了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验，参与制定了中国第一个星际航空的发展规划，发展建立了工程控制论和系统学等。
——据宋健《民族英雄钱学森》等
（1）根据材料并结合所学知识，说明钱学森归国的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，概括钱学森的主要贡献。
材料 朝鲜战争结束后，中国与苏联共同宣传要实现印支和平。赫鲁晓夫主张美苏缓和，苏联不愿被中国拉入到印度支那同美国直接对抗。当时的中国正准备集中精力实施第一个五年计划，争取和平解决印支问题符合中国的现实利益。英国一向不愿印度支那战争进一步扩大，因为联合军干涉势必导致与中国的战争，那样将危及英国在香港、马来西亚地区的利益。1954年2月19日，在苏联的倡导下，美、英、法、苏四国外长在柏林召开会议，会后宣布两个月后召开日内瓦会议，讨论朝鲜和平与印支停战问题，并邀请中国与会。
日内瓦会议开幕两天后，锡金、印度、印尼、缅甸和巴基斯坦五国总理在科伦坡召开会议。他们讨论并支持印支停战，反对美国在东南亚建立军事同盟体系，尤其是印度反对美国介入亚洲事务的立场更为积极和鲜明。7月21日，日内瓦会议达成了《越南停止敌对行动协定》《老挝停止敌对行动协定》《柬埔寨停止敌对行动协定》，在印度支那问题上终于实现了停战。
——据李益波《印度与第一次印度支那战争》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括印度支那停战谈判的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简析印度支那停战谈判的影响。
材料 公元805年2月，唐顺宗任命王叔文为翰林学士，行使内相职权；提升柳宗元为礼部员外郎，参与管理国家的典章制度，执掌起草国家文件法令之权，采取一系列措施进行改革，这就是有名的“永贞革新”。政治上革新派针对宦官专权、掠夺人民的暴行，下令取缔“官使”，禁止“五坊小儿”为非作歹；针对藩镇军阀割据分裂国家的现状，提出坚决维护国家统一，反对藩镇割据的政治主张；在用人路线上，坚持任人唯贤，坚决打击分裂势力，严惩抗拒朝廷的官员。经济方面革新派以朝廷的名义颁布政令，加强盐税管理，整顿财政；规定在全国各地整顿税率；减少宫廷费用支出。军事方面，一是设法委派素有威望的老将范希朝，担任右神策统军；二是任命韩泰为行军司马；三是准备在铲除恶势力的同时，进而削平藩镇。在短短456天内，如此迅速的革新遭到反对派的种种阻挠和破坏，革新目标没有能够实现，最终以失败告终。
——据卫克兴《柳宗元与“永贞革新”》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括唐代“永贞革新”的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简要评析唐代“永贞革新”。
阅读材料，完成下列要求。
材料 《天工开物》引用书目
从《天工开物》引用书目中提炼出一个历史信息，并结合所学知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）
阅读材料，完成下列要求。
材料一 明代中后期商品经济的发展程度已远远超过前代，社会上兴起奢靡之风。尤其是商人群体，因为没有功名利禄的牵绊，在消费中体现强大财力，引起社会瞩目。成化六年（1470年）户科给事中丘弘等上奏：“近来京师内外，风俗尚侈，不拘贵贱，概用织锦宝石服饰，僭拟无度，一切酒席皆用盘糖缠等物，上下仿效，习以成风，民之困已由此。”
——摘编自魏天辉《明代中后期奢侈风气研究》
材料二 随着17世纪末英国消费社会的出现和形成，中等阶层（工商业者）的炫耀性消费已经超越了生存需要。过去被视为奢侈的商品和服务越来越多地进入中等阶层的消费清单，从意大利的建筑设计、法国的内饰品……到中国瓷器、印度织物、希腊和土耳其的古物以及来自亚洲、非洲、美洲珍稀奇异的食品，拥有这些商品和服务在当时被视为时尚、见多识广和现代。时尚成风的结果就是突破了原有的社会等级限制。一些人则相信，这不一定是一种不受欢迎的发展，原因在于国内需求能够促进经济变化和扩展。
——摘编自李新宽《18世纪英国奢侈消费大讨论》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，简析明中后期及17世纪英国出现奢侈风气的相似原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分别说明奢侈风气对中英两国造成的影响。
