下面是史明同学在历史复习时归纳的一张表格，在比较完各项后意图进一步归纳出最后一栏的“教训”。
朝代 | 西汉初期 | 唐朝中叶 | 唐朝末年 |
表现 | 七国之乱 | 安史之乱 | 藩镇割据 |
原因 | 分封诸侯 | 节度使权力过重 | 内轻外重 |
影响 | 汉武帝巩固发展大一统局面 | 后患无穷，由盛转衰 | 唐朝灭亡，五代十国开始 |
教训 |
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你认为最佳的“教训”应当是
A.国家是否统一往往决定于皇帝的素质
B.中央与地方是一种对立关系
C.地方割据不单单出现在王朝末年
D.必须削弱地方政权的力量，强化中央集权
战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成，主要是因为
A.公田制度逐渐完善
B.铁制生产工具普及
C.交通运输网络通畅
D.国家组织能力强大
据学者考订，商朝产生了17代30位王，多为兄终弟及；而西周产生了11代12位王。这反映出
A.禅让制度的长期影响
B.王位继承方式的变化
C.君主寿命的时代差异
D.血缘纽带关系的弱化
周初封康叔到殷墟，周公指示其要“启以商政，疆以周索”（采用殷商原来的制度，按周法分配耕地）。但是封唐叔到戎人居住的夏墟，却指示其“启以夏政，疆以戎索”，这说明
A.国家顶层政治设计受到忽视
B.中央集权制度受到严重削弱
C.统治者治国策略具有灵活性
D.重视法律规范主张明德慎罚
材料 钱学森，世界著名科学家，空气动力学家，中国航天事业的奠基人。1935年入美留学。新中国成立后，钱学森响应祖国呼唤，决定回国。1950年，美国麦卡锡反共恶潮盛行，他被禁止回国。朝鲜战争结束后，钱学森致信周恩来，请求祖国营救回国。1954年日内瓦会议期间中美之间经过多轮谈判，最终美国同意钱学森回国。1955年10月，他回到祖国。1956年初，钱学森提出《建立我国国防航空工业的意见书》。同年，国务院、中央军委根据他的建议，成立了导弹、航空科学研究的领导机构。1956年，钱学森受命组建中国第一个火箭、导弹研究所——国防部第五研究院并担任院长。他参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制，直接领导了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验，参与制定了中国第一个星际航空的发展规划，发展建立了工程控制论和系统学等。
——据宋健《民族英雄钱学森》等
（1）根据材料并结合所学知识，说明钱学森归国的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，概括钱学森的主要贡献。
材料 朝鲜战争结束后，中国与苏联共同宣传要实现印支和平。赫鲁晓夫主张美苏缓和，苏联不愿被中国拉入到印度支那同美国直接对抗。当时的中国正准备集中精力实施第一个五年计划，争取和平解决印支问题符合中国的现实利益。英国一向不愿印度支那战争进一步扩大，因为联合军干涉势必导致与中国的战争，那样将危及英国在香港、马来西亚地区的利益。1954年2月19日，在苏联的倡导下，美、英、法、苏四国外长在柏林召开会议，会后宣布两个月后召开日内瓦会议，讨论朝鲜和平与印支停战问题，并邀请中国与会。
日内瓦会议开幕两天后，锡金、印度、印尼、缅甸和巴基斯坦五国总理在科伦坡召开会议。他们讨论并支持印支停战，反对美国在东南亚建立军事同盟体系，尤其是印度反对美国介入亚洲事务的立场更为积极和鲜明。7月21日，日内瓦会议达成了《越南停止敌对行动协定》《老挝停止敌对行动协定》《柬埔寨停止敌对行动协定》，在印度支那问题上终于实现了停战。
——据李益波《印度与第一次印度支那战争》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括印度支那停战谈判的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简析印度支那停战谈判的影响。
