Question

作为社会转型时期的一次机要改革，商鞅变法一直是历代争论的焦点。阅读下列材料，回答问题

材料一  孝公用商鞅之法，移风易俗，民以股盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。

——李斯《谏逐客书》

材料二  秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制逐灭，僭差无度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。

——《汉书食货志》

（1）材料一、二对商鞅变法的评价有何异同？结合所学知识，分析出现这种异同的原因。

材料三  （商鞅变法）行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗賊，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。

——《史记商君列传》

（2）材料三中“民勇于公战，怯于私斗”是商鞅变法中哪一措施的直接结果？这一措施对秦汉时期的政治转型起到了什么作用？

材料四  太史公曰：“商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。……及得用，刑公子虔，欺魏将，……亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君《开塞》、《耕战》书。与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫。”

——《史记商君列传》

（3）比较材料三和材料四的观点，你认为司马迁对商鞅的评价是否就后矛盾？说明你的理由。

Answer

（1）相同点：都认为商鞅变法使秦国富国强兵，称雄诸侯。不同点：材料一认为商鞅之法可以使国家长治久安；而材料二则认为商鞅之法也会导致社会秩序混乱，贫富差距拉大和大国兼并小国。相同的原因：都看到了秦的统一。不同的原因：秦以法家立国，李斯作为当代人只看到了秦的强大；汉政权吸取了秦暴政而亡的教训，武帝后儒家思想成为正统。

（2）措施：奖励军功。作用：推动贵族政治向官僚政治转变。

（3）不矛盾。材料三是基于变法效果，从才能的角度评价商鞅。材料四是基于性格和处事方式，从品德的角度评价商鞅。

【解析】

（1）关于“相同点”，由材料“民以股盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服”、“倾邻国而雄诸侯”，可得出都认为商鞅变法使秦国富国强兵，称雄诸侯。关于“不同点”，由材料“举地千里，至今治强”，可得出商鞅之法可以使国家长治久安；由材料“王制逐灭，僭差无度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷”，可得出商鞅之法也会导致社会秩序混乱，贫富差距拉大和大国兼并小国。相同的原因在于秦的统一。不同的原因是李斯以法家学派的立场只看到了秦的强大；汉武帝后儒家思想成为正统，故对非儒学治国的不满。

（2）措施与商鞅变法实行军功爵制相关，奖励军功。军功爵制打破贵族垄断政权的局面，推动贵族政治向官僚政治转变。

（3）材料三“道不拾遗，山无盗賊，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”是基于变法效果，从治国才能的角度评价商鞅。材料四“天资刻薄人”“与其人行事相类”是基于性格和处事方式，从品德的角度评价商鞅。可见评价角度不同而已，两者并不矛盾。