“革命，革命，剪掉辫子反朝廷；独立，独立，中国岂是鞑子的！”这首歌谣反映了当时
A. 革命的主要目的是移风易俗 B. 民族主义思想已影响到民众
C. 民族区域自治思想深入人心 D. 反对帝国主义成为思想主流
殷海光认为，1840年以来中国对西方的反应，依次经历了“技术的反应”、“制度的反应”、“观念的反应”和“组织的反应”四个阶段。按此理解，下列属于“组织的反应”的是
①发昌机器厂创办
②京师大学堂建立
③中国共产党成立
④国民党改组
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
19世纪末的中国面临瓜分豆剖的严重危机，应当如何自救？当时中国人对这一艰难的时代课题做出的最符合时代潮流的回答是
A.师夷长技以制夷
B.中学为体，西学为用
C.星星之火，可以燎原
D.穷则变，变则通，通则久
现代化是人类孜孜以求的目标，历史学家认为：欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四次运动的共同之处是
A.增强了人类自立、自信意识
B.摧毁了天主教会的精神枷锁
C.确保了代议制度的逐步建立
D.使宗教宽容主张被广泛接受
《全球通史》写道：工业研究的实验室装备着昂贵的仪器、配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。材料叙述的是
A. 新航路开辟的情景 B. 第一次工业革命的情景
C. 第二次工业革命的情景 D. 第三次科技革命的情景
1925年，美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁止教师传授任何有违背圣经上帝造人教导的学说。此法在该州一直适用到1967年。据此可知 （ ）
A. 1967年后美国开始接受进化论 B. 斯科普斯言论违背美国的宗教信仰自由
C. 进化论冲击了美国的基督教信仰 D. 田纳西州的立法行为违反了美国宪法
