Question

    阅读下列材料，回答相关问题。

材料一周有天下，裂土田而瓜分之，设五等，邦群后……然而降于夷王，害礼伤尊，下堂而迎觐者……迄于幽、厉，王室东徙，而自列为诸侯。厥后，问鼎之轻重者有之，射王肩者有之……天下乖戾，无君君之心……周之败端，其在乎此矣。

材料二昔武王克商，成王定之。选建明德，以藩屏周。

——《左传》

材料三秦……荡灭古法，窃自号为皇帝，而子弟为匹夫，内亡骨肉本根之辅，外亡尺土藩翼之卫。

——《汉书·诸侯王表第二》

材料四其初有征伐之役，分任军民之事，皆称行省，未有定制。中统、至元间，始分立行中书省，因事设官，不必备。皆以省官出领其事。其丞相皆以宰执行处省事系衔。其后嫌于外重，改为某处行中书省。军国重事，无不领之。此由中央政府常派重臣镇压地方之上，实为一种变相之封建。而汉、唐州郡地方政府之地位，渺不再得。

——钱穆《国史大纲》

（1）材料一所述的政治制度是什么？

（2）根据材料二所说，这种制度推行的目的是什么？

（3）材料三中认为秦亡的原因是什么？对此，西汉初年的补救措施是什么？

（4）结合所学知识，分析材料四中观点的积极意义和消极影响。

Answer

（1）西周分封制。

（2）为了进行有效的统治，巩固奴隶制统治，扩展周的统治范围。

（3）废除分封制，推行郡县制。

采取郡国并行制（或答郡县、封国并存）。

（4）积极意义：便利了中央对地方的管理，有利于加强中央集权，巩固多民族国家的统一；是中国古代地方行政制度的重大变革，成为中国省制的开端。（“促进边疆开发”和“民族融合”亦可）

消极影响：中央加强对地方的管理和压制，使地方上缺乏自主性，不利于地方政务的推进。

【解析】

本题主要考查的是中国古代地方行政制度的演变。从分封制、郡县制、行省制度等方面来分析。

（1）从材料“周有天下，裂土田而瓜分之，设五等，邦群后”可以看出，材料一反映的是西周的分封制度。

（2）根据材料“以藩屏周”并结合所学知识可以分析出推行分封制的目的。

（3）从材料“内亡骨肉本根之辅，外亡尺土藩翼之卫”中可以分析出第一小问的答案。根据所学知识可知，西汉时期采取郡国并行制。

（4）根据材料“分任军民之事，皆称行省”可以得出，元朝行省制度的确立；根据材料“由中央政府常派重臣镇压地方之上，实为一种变相之封建。而汉、唐州郡地方政府之地位，渺不再得”并结合所学知识可以得出行省制度的积极和消极影响。