在唐代，中书省或由皇帝处领旨，或将宰相议决之事，交其属下中书舍人起草诏令。中书舍人在制作诏令过程中，可互相商量，并允许“各执所见，杂署其名，谓之五花判事”。“五花判事”
A.推进监察制度发展 B.加大了分化相权力度
C.旨在避免决策失误 D.有利于加强君主集权
对下面地图所反映的历史信息描述准确的是
A.秦朝大规模推行郡县制 B.西汉初期推行郡国并行制
C.藩镇割据造成国家分裂 D.行省制度加强了中央集权
公元前214年，秦始皇所立的琅琊碑文中记载：“端平法度，万物之纪。以明人事，合同父子。圣智仁义……上农除末。”据此，可以推知秦朝
A.重儒思想的治国理念 B.外儒内法的统治思想
C.法儒思想的合理并存 D.焚书坑儒的专制政策
春秋中后期，晋、楚、秦等国相继开始推行县制。晋国县制尤为发达，卿大夫都在各自领地内设县，委任有军功者为其长官。春秋中后期，县制的推行
A.冲击了传统的政治秩序 B.废除了贵族世袭特权
C.强化了周王室统治权力 D.加剧了列国兼并战争
孔子在政治上认为“天下有道，礼乐征伐自天子出。天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。”在讲学和执力时，都使用洛阳雅言（周朝官方普通话）。如《论语》所载：“子所雅言，《诗》、《书》、执礼，皆雅言也。”这反映出，孔子
A. 以讲学践行政治理想
B. 坚守正统的思想观念
C. 重视学生的礼仪教育
D. 排斥社会的主流思想
西周的礼制非常严格。在丧礼中对王朝的三公及诸侯一级贵族的赐谥，由太史负责；而对公卿一级贵族的赐谥工作则由低于太史的小史负责。这一举措
A.促进了文化交流与认同 B.有利于巩固社会等级秩序
C.保障了贵族的政治特权 D.形成重视历史传承的风尚
