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明代王艮(王守仁为其老师,李贽为其再传弟子)创立的泰州学派常借《中庸》“率性之谓...

明代王艮(王守仁为其老师,李贽为其再传弟子)创立的泰州学派常借《中庸》“率性之谓道”这一句中的“率性”二字论道,推出“自然情欲论”。《明儒学案》中徐抛谓:“圣贤教来学,率性而已。”据此可知,他们都

A.务实而不尚空谈之学 B.提倡个性自由与独立

C.继承程朱理学的思想 D.受到世人普遍的赞誉

 

B 【解析】 王艮和徐抛所论述的“率性”实际上都是强调人的个性与自由,故B项符合题意;王、徐二人强调的是人的个性自由,与务实而不尚空谈之学没有关系,排除A项;王艮是心学弟子,继承程朱理学的说法有误,排除C项;材料没有体现世人对二者观点的态度,排除D项。故选B。  
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考点分析:
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王学(王即王阳明)在明中后期广泛传播,其中“良知良能,愚夫愚妇与圣人同”的命题,不仅给士大夫大开眼界,也受到庶民百姓的欢迎。这表明王学

A. 冲击了封建伦理纲常

B. 倡导民主、自由和平等

C. 成为明清的主流思想

D. 有利于个体意识的觉醒

 

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宋明理学的开创者之一周敦颐认为,“万物”是从水、火木、金、土五种特殊实物变化而来的,五种特殊实物是从阴阳二气变化而来的,阴阳二气又是从“一”变化而来的。这表明宋明理学

A. 成为了社会的主流思想

B. 发生了根本性的变化

C. 根植于久远的文化传统

D. 彻底冲破了传统思想

 

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汉代《氾胜之书》记载小麦选种“择穗大强者”;北朝《齐民要术》记载利用不同种的树木进行嫁接来提高果树结实和改良品质;南宋《农书》记载种桑“择美桑种椹”,“唯取中间一截”,“以种即其干强实,其叶肥厚”。这说明我国古代科技的发展

A. 形成了系统的科学体系

B. 推动了近代进化论产生

C. 与社会生产关系紧密

D. 与经济重心南移同步

 

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下表是某学者对汉武帝“独尊儒术”原因的分析。由此可见,“独尊儒术”

 

序号

原因分析

原来的宗法社会并没有被完全破坏,汉初的平民乐于使用昔日贵族的礼教制度。

汉完成统一之后,制定各种新制度,离不开儒家学者的帮助,在这方面,其他学派远不能与儒家相比。

儒家六艺兼容并包,儒家独尊后,其他学说仍可在六艺的大帽子下,改头换面,保持存在。

 

 

A. 促进了社会稳定和文化繁荣

B. 适应了贵族政治需要

C. 使诸子百家实现了充分融合

D. 具有深厚的社会土壤

 

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孔子是无神论者,他曾说“子不语怪力乱神”。然而,董仲舒结合阴阳家学说创造性的提出:君权神授、天人感应等学说。这一变化反映了

A.孔子的思想不被当时所认可 B.儒学适应社会发展做出调整

C.董仲舒的学说背离儒家思想 D.儒学已不再适应时代的要求

 

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