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《礼记·大传》载:“人道亲亲也,亲亲故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙严...

《礼记·大传》载:“人道亲亲也,亲亲故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙严,宗庙严故重社稷,重社稷故爱百姓。”材料行在强调

A. 尊祖敬宗是人本性

B. 封邦建国利于统治

C. 君主百姓原本一家

D. 家国亲情本是一体

 

D 【解析】 根据“ 收族故宗庙严,宗庙严故重社稷”,可知通过宗法亲情有利于维护统治,这反映了家国一体的特点,说明家国亲情本一体,故选D;尊祖敬宗突出了宗法亲情,但没有突出家国的关系,排除A; 封邦建国利于统治,但材料强调宗法亲情与国家的关系,不符合材料,排除B。君主百姓处于不同的社会阶层,排除C。  
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考点分析:
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白寿彝在《中国通史》中认为,(西周)所有新建的封国人都是少数周族的贵族统治多数被征服族人,其土既非周人所有,其民也与周人不类,这些新来者的统治地位,如果没有坚强的武力作其后盾是支持不住的。这表明

A.分封具有武装殖民性质

B.血缘关系是分封制基础

C.新来统治者遭坚决反对

D.周朝军事实力非常强大

 

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    材料  叶剑英同志对推动中国历史发展做出了重要贡献。在粉碎“四人帮”过程中,叶剑英发挥了重要作用。1977年3月召开的中央工作会议上,叶剑英提出让邓小平出来参加党中央的领导工作。在十一届三中全会前夕召开的中央工作会议上,叶剑英指出:“实践是检验真理的唯一标准”是马列主义的基本原理,不容置疑。他还提出我们应当不失时机地充分利用国际国内的有利形势,把我国社会主义现代化建设尽快地搞上去。在担任人大常委的工作中,主持通过了《告台湾同胞书》、《中外合资经营企业法》、《广东省经济特区条例》等一批重要法律。80年代,叶剑英提出和平统一祖国这种思路,并以“爱国主义精神”作为民族统一的精神基石,唤起人民对祖国的热爱。邓小平在谈到“一国两制”时说:“叶剑英委员长对台湾问题发表了九点声明,虽然没有概括为“一国两制’,但实际上就是这个意思。”

——摘编自陈弘君《叶剑英对开启中国改革开放大业的历史性贡献》

(1)根据材料和所学知识,概括叶剑英对新中国的贡献。

(2)根据材料和所学知识,说明叶剑英所体现的时代精神。

 

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    材料  中国作为世界反法西斯同盟的主要成员国之一,在与盟国共同抗击法西斯侵略的过程中,既得益于同盟国家的援助也为同盟国家提供了不可或缺的战略支持。

就对日空战而言,1941年6月苏联卫国战争爆发后,苏联因忙于对德作战,对华支援减少。随着太平洋战争的爆发,面对共同的侵略者日本,中、美结为同盟,开始了军事上的密切合作。尽管作为同盟的中、美两国国力相差悬殊,但双方的军事合作并不仅仅是一种简单的援助与被援助关系,更有基于共同战略利益和各自优势的彼此照应,体现了互为战略支持的合作关系。中国向美国提供了浙江、江西、四川等省多个空军基地,美国利用中国提供的空军基地实施对日本本土空袭。中美作为盟国彼此照应,共同为中国战场和太平洋战场贡献力量,最终赢得对日战争的完全胜利。

——摘编自袁成毅:《从对日空战看中美相互战嗒支持》

(1)根据材料并结合所学知识,分析中美对日空战中相互支持的背景。

(2)根据材料并结合所学知识,说明中美对日空战中相互支持的意义。

 

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    材料  公元前403年,周威烈王正式承认韩、赵、魏为诸候。同年赵烈侯任命相国公仲连进行了赵国历史上首次改革。改革是从抑制赵烈侯的不当赏赐开始的。当时赵烈侯喜欢郑地的流行音乐,欲赐给郑地歌手每人万亩土地,公仲连借故不执行,直至托病不上朝。后来公仲连向赵烈候引荐了牛畜、荀欣、徐越三位名士。“牛畜侍烈侯以仁义,约以王道,烈侯迪(通悠)然。明日,苟欣侍以选练举贤,任官使能。明日,徐越侍以节财俭用,察度功德。所与无不允,君说”。于是派人对公仲连说:“歌者之田且止”。并任命牛畜为师,苟欣为中尉,徐越为内史。

赵烈候去世后,赵敬侯继承功业,统治赵国十二年(前286年一前375年),使赵国“城不顿于敌国,地不亏于四邻,内无君臣百官之乱,外无诸侯临国之患”。

——摘编自林献忠《试论赵国两次改革指导思想的变化》

(1)根据材料,概括公仲连改革的措施。

(2)根据材料并结合所学知识,说明公仲连改革的意义。

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料  有一种爱国心,混杂着很多成分,其中既有对古老习俗的爱好,又有对祖先的尊敬和对过去的留恋。这种爱国心本身就是一种宗教,它不做任何推理,只凭信仰和感情行事。同所有的轻率的激情一样,这种爱国心虽能皙时地激起强大的干劲,但不能使干劲持久。它把国家从危机中据救出来以后,往往便任其于安宁中衰亡。另有一种爱国心比这种爱国心富有理智。它虽然可能不够豪臾和热情,但非常坚定和非常持久。它来自真正的理解,并在法律的帮助下成长。它随着权利的运用而发展,但在进私人利益之后便会消减。

——节选自托克维尔《论美国的民主》

评析材料中的观点。(任意一点或整体)(要求:观点明确,持论有据,论证充分,表达清晰。)

 

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