有学者指出：“1264年，忽必烈建立总制院管理吐蕃并监督政府和佛教僧徒的关系，八思巴成为总制院的第一位行政长官。”上文中“总制院”即
A.理藩院
B.御史台
C.宣政院
D.中书省
宋既“收其精兵”“制其钱谷”“稍夺其权”，又以转运使、提刑、提举常平、安抚使收夺州县诸权和监察地方官吏。这说明宋代
A.加强了中央集权
B.消除了地方藩镇割据
C.强化了君主专制
D.完善了地方行政制度
美国基督教传教士、京师大学堂的总教习于韪良曾经说：“当今在英国、法国和美国正在取得进展的文官考试制度，是从中国的经验中借鉴而来的。”材料中“中国的经验”是指
A.察举制 B.九品中正制 C.选举制 D.科举制
秦统一后关东地区奉儒学为政治根基。秦始皇四次东巡，在东巡过程中进行了系列文化活动，如泰山封禅，推行祭师文化和祭拜禹、舜等先王。此行为意在
A.将儒学作为治国理念 B.加强法、儒家思想的融合
C.恢复思想活跃的局面 D.强化统一国家的文化认同
二战后，世界格局发生了重大变化。阅读材料，回答问题。
材料一 当今世界格局形势图
材料二 在两极格局之下，两极之外的任何其他大国更换门庭均不影响格局的正常运转；在多极格局下，任何两极的结盟势必打破原有力量均势；而在单极格局下，任何可能的国家联盟都无法同唯一的一极相匹敌，各大国往往既无实力也无意愿同唯一的一极进行对抗。无论在哪种格局下，只要世界能够维持大体的和平与稳定（不包括小规模冲突或局部战争），那么，该格局就是一个正在有效运转的格局。
——周绍雪《美国的实力与单极世界》
（1）材料一反映出当今怎样的国际格局？根据材料二并结合所学知识，指出国际格局变动的根源。
（2）概括材料二作者的核心观点。以两极格局为例阐述此观点。
今年是抗战全面爆发80周年。阅读材料，回答问题。
材料一满洲事变、日中战争和太平洋战争不是零散、孤立的战争，而是彼此有内在联系的一连串战争。分离华北工作是满洲事变的继续，进而引起日中战争；日中战争的发展与第二次世界大战相联系，它导致了太平洋战争的爆发。是否取消满洲事变的产物满洲国，是日美谈判的大争论点之一。从这个意义上说，满洲事变与亚洲太平洋战争之间，也存在直接的内在联系。在这十五年中，日本对中国的武装侵略持续未断，走上了扩大侵略的道路。根据上述理由，可以将这三次战争统称为十五年战争。
——江口圭一《日本十五年侵略战争史》
材料二世界人民反法西斯战争时间统计简表
战场名称 | 开始时间 | 终止时间 | 小计 |
欧洲战场 | 1939年9月1日 | 1945年5月8日 | 4年8个月零8天 |
苏德战场 | 1941年6月22日 | 1945年5月8日 | 3年10个月17天 |
太平洋战场 | 1941年12月8日 | 1945年9月2日 | 3年8个月26天 |
中国战场 | 1931年9月18日 | 1945年9月2日 | 13年11个月16天 |
苏对日作战 | 1945年8月9日 | 1945年9月2日 | 25天 |
——摘自高中历史人民版必修一
（1）指出材料一中的“满洲事变”和“日中战争”的爆发分别是指哪一历史事件？作者认为日本对中国的侵略战争应该是十五年，根据材料一简述其理由。
（2）根据材料二指出中国抗日战争的特点。结合所学简要说明中国战场对其它反法西斯战场所作出的贡献。
