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19世纪初,英国女子教育的内容极其贫乏,主要是礼节、跳舞、唱歌等才艺;19世纪中...

19世纪初,英国女子教育的内容极其贫乏,主要是礼节、跳舞、唱歌等才艺;19世纪中期以后,许多学校增加了技能教育,女子逐渐享有同男子同等的教育权利。这一变化

A.使古典主义教学方式开始丧失市场

B.适应了工业革命后经济发展的需要

C.推动了英国近代实验科学的产生

D.得益于启蒙运动思想解放的推动

 

B 【解析】 从“礼节、跳舞、唱歌”到“技能教育”“ 女子逐渐享有同男子同等的教育权利”,可见,英国的教育适应了工业革命后对于技术工人的需要,因此在教育的内容上需要做出相应的调整,故B项正确;材料中并没有体现古典主义教学方式的现状,故排除A项;“增加了技能教育”与实验科学无关,排除C项;启蒙运动主要是在思想解放方面起作用,与教育内容的改变,特别是材料中强调技术教育内容的增加没有直接联系,故排除D项。  
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