Question

阅读材料,完成下列要求。

材料 启蒙运动的兴起与全球化初始阶段一系列的发现和跨文化交往有关。新航路开辟使欧洲人认识到世界其他地方还存在迥异的民族、宗教和文明形态,从而使基督教关于人类的起源和谱系的说法成为虚假之言,这摧毁了整个基督教教义的基石。敏锐的思想家首先觉悟,并起来呼吁民众质疑和抛弃旧的世界文明图景。欧洲启蒙运动的兴起还受到与中国的跨文化交往的影响,启蒙运动期间欧洲出现了“中国热”,与欧洲文明迥异的中国文明在这股“热”中被理想化了,常被用来借以对比和批判欧洲的旧制度和文化。伏尔泰对中国由明智的君主和哲学家统治赞赏备至,并据此提倡“开明专制君主”模式。他同时也盛赞中国文化的理性精神,认为中国的史书充满理性,没有迷信和虚构,这些都被用于揭示法国宗教文化的非理性,以及鼓吹法国需要启蒙运动和社会变革的理由。

——摘编自何平、曾祥裕《从概念史的角度看启蒙运动》

根据材料并结合所学知识,对启蒙运动提出自己的看法,并予以说明。(要求:观点明确,史论结合,持论有据,论证充分,表述清晰)

Answer

示例

观点:多元文明的交流推动了启蒙运动的发展。

说明:启蒙运动自产生之时,便与世界各地文明联系密切,多元文明的交流推动了启蒙运动的发展进程。启蒙运动的兴起与全球化初始阶段一系列的发现和跨文化交往有关。早期的新航路开辟为启蒙运动提供了一个新的世界视野,极大扩展了知识分子对人类世界的认知。与此同时,不同地域不同文明的交流则给予启蒙运动更多的营养成分。中国文明在洲的流行,洲知识分子对传统中国儒家文化和政治文明的推崇,一定程度上使得启蒙运动具备了多元文明交流的色彩。“东学西渐”使得不同人类文明相得益彰,推动了启蒙运动的发展进程。

综上所述,近代早期的多元文明的交流在客观上推动了启蒙运动的发展进程,为人类文明的发展做出了重要或献。

“示例”仅供参考,不作为唯一标准答案)

【解析】

本题属于开放性试题，解答本题的关键是读懂材料并从材料获取有效信息，拟定具体的论题，结合所学知识加以论述。材料内容主要阐述了有关启蒙运动的观点，结合所学知识,对启蒙运动提出自己的看法,答题时可以选择自己熟悉的角度，可以选择多元文明的交流推动启蒙运动的发展角度，结合新航路开辟后世界各地之间联系加强方面的知识加以论述。要求，观点明确,史论结合,持论有据,论证充分,表述清晰。