1840年琦善处理中英关系时，最初给英国人的照会用“天朝大学士直隶总督部堂一等侯爵琦”。但后来仅留官衔成为定例，道光帝也认可他的做法。这一变化反映出
A.师夷长技思想萌发 B.清廷调整外交策略 C.官员爵位身份弱化 D.清廷放弃宗藩外交
南宋儒生宋伯仁爱梅、种梅，长期观察、记录梅花各种形态，绘成了梅谱。他在观察到梅花有的花型像一把扇子，就会联想到这个是儒家教化天下，并赋诗说明。这反映了宋伯仁
A.践行知行合一主张 B.坚持个人独特的求理方式
C.以格物致知的方式来求理 D.对儒学认识存在僵化趋向
对于科考取士，山西人司马光主张照顾地区差异，按一定的份额“逐路取人”；江西人欧阳修则认为，应该按考生的绝对成绩“惟材是择”。据此推知，当时
A.科考人才标准变化 B.科举制公正性弱化 C.入仕减少加剧矛盾 D.文化重心发生转移
西汉前期，大地主被时人称为豪强、豪门、豪宗等。从西汉中期开始，对大地主的称呼雅化为郡姓、大姓、名门、世族等，农民自称为宾客、奴婢、部曲。这一变化反映出
A.自耕农经济削弱 B.农民遭受的剥削减弱 C.豪强地主的衰落 D.礼制重心下移到庶人
秦朝时囚徒程遂整理和再造的隶书，得到政府的肯定。这是出于当时
A.王朝初建文化宽松
B.文字统一的需要
C.国家事务日益繁杂
D.书写材料的革命
西周人认为延绵宗嗣是后代的义务，以祖先崇拜代替商人尚鬼的信念。这一变化表明西周
A.家国一体观念强化 B.神权与王权的分离 C.地缘政治格局打破 D.人定胜天思想形成
