马克斯.韦伯说：“此一制度导致候补者互相竞争官职与俸禄，因而使得他们无法联合起来形成封建官吏贵族。获取官职的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学养。”这一制度是
A.世袭制度
B.察举制度
C.九品中正制
D.科举制度
《资治通鉴·唐太宗贞观三年》载：“凡军国大事，则中书舍人各执所见，杂署其名，谓之五花判事。”这一做法旨在
A. 削弱门下省审议权 B. 减少决策失误
C. 完善中央监察制度 D. 集权于中书省
《汉书》卷14《诸侯王表序》：“武帝施主父之册，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟，不行黜陟，而藩国自析。”结合下图分析汉武帝时期采取的一项重要措施，其作用是
A.巩固分封制度
B.增加财政收入
C.加强中央集权
D.增强封国势力
在北京房山琉璃河燕国遗址中出土的青铜器克罍上刻有一段铭文，大意为：周王说，太保（指周召公），你用盟誓和清酒来供你的君王。我非常满意你的供奉，命（你的儿子）克做燕地的君侯。该铭文可用于研究
A.禅让制
B.分封制
C.郡县制
D.行省制
阅读材料，完成下列要求。
1787年9月，美国通过了“联邦宪法”，这部宪法确立了美国的联邦体制，并对其他国家宪法的制定产生了深远的影响。
材料一 联邦政府的构成：最高行政权属于总统，由选举产生，每届任期四年。总统对宪法负责，对立法有否决权，但国会在复议之后若以三分之二以上的多数再次通过此法时，即为有效；最高立法机构是国会，由参议员和众议院组成；最高法院大法官由总统任命，参议院批准，终身任职，拥有最高司法权。
材料二 联邦宪法规定联邦政府是各州的中央政府，与邦联制政府相比权力大大加强，但各州在行政上仍保持一定的独立性；参议员每州两名，众议员根据各州人口比例选出；保留南方的奴隶制度，把 5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数。
（1）根据材料一，指出联邦宪法对中央权力架构的基本特征，并简要分析该宪法对中央权力规定的积极意义。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明联邦宪法协调了哪些矛盾，对美国社会产生了什么重大影响。
（3）有人认为，美国联邦宪法是一部“妥协性的产物”，例如对黑人歧视性条款的制定等，你是怎样看待的呢？
阅读材料，完成下列要求。
材料 中国人民的抗日战争是中华民族历史上最伟大的卫国战争，是中国人民反抗日本帝国主义侵略的正义战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分，也是中国近代以来抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。
而有关抗日战争起始点及延续时间，学术界历来争论颇多，有四年（1941年12月—中国正式对日宣战）八年（1937年七七事变——全面抗战的开始）九年（1936年西安事变——国共由对抗转为合作）十四年（1931年九一八事变——日本发动侵华战争）“区别对待论”、“不可定论”等说法。
结合材料和所学知识，围绕有关抗日战争起始点及延续时间的说法，任选一观点进行阐述并说明理由。（要求：观点明确，阐述有理有据，逻辑严密）
