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阅读材料,完成下列要求。 材料 文化本是人类控制环境的工具,环境不同,文化自因之...

阅读材料,完成下列要求。

材料  文化本是人类控制环境的工具,环境不同,文化自因之而异。及其兴起以后,因其能改造环境之故,愈使环境不同。人类遂在更不相同的环境中进化。其文化,自然也更不相同了。文化有传播的性质……此其原理,实因人类生而有求善之性……与相爱之情……所以文化优的,常思推行其文化于文化相异之群,以冀改良其生活,共谋人类的幸福。……而其劣的,亦恒欣然接受。

——摘编自吕思勉《中国通史》

从材料中提炼出一个观点(任意一点或整体),并进行论证。(要求:观点不能简单重复材料信息,持论有据,论证充分,表述清晰)

 

示例一 观点:不同的社会环境创造出不同的文化。 论证:古代希腊文明以海洋为依托,海外贸易和工商业发达,新兴工商业者阶层要求分享政治权力,商业发展也催生了自由平等意识,再加上小国寡民的城邦体制,在公元前6世纪,雅典孕育出了民主政治;而同一时期的中国,小农经济逐渐形成,新兴地主阶级要维护自身的既得利益,法家也鼓吹加强君权,因而中国逐渐孕育出专制主义中央集权政治。由此可见,不同文化的形成是由不同的社会环境决定的,环境不同,文化就会有差异。 示例二 观点:文化对社会环境具有改造作用。 论证:14世纪到17世纪欧洲的文艺复兴运动,以人文主义思想为核心,把人和人性从宗教神学的束缚中解脱出来,对当时的文学、艺术、宗教、哲学、科学乃至人们的生活方式都产生了深刻的影响,也促进了欧洲资本主义的发展。又如17世纪至18世纪的启蒙运动,高举理性主义的大旗,宣扬民主、科学、自由、平等,进一步解放了人们的思想。在启蒙思想的影响下,西方掀起了资产阶级改革和革命的浪潮,深刻地改变了欧洲社会的面貌。再如20世纪中国的新文化运动,以民主与科学为旗号,猛烈冲击了封建正统思想,促进了人们思想的解放,并为马克思主义在中国的广泛传播创造了条件。由此可见,文化对社会环境有改造作用,先进文化对时代的发展起到重要的引领作用。 【解析】 示例一 观点:据材料“文化本是人类控制环境的工具,环境不同,文化自因之而异。”可归纳观点“不同的社会环境创造出不同的文化”。 论证:可结合古代希腊海洋文明的特殊地理环境,使雅典孕育出了民主政治;以及同一时期的中国大河文明,使小农经济逐渐形成,因而中国逐渐孕育出专制主义中央集权政治等方面论述 示例二 观点:据材料“……及其兴起以后,因其能改造环境之故,愈使环境不同。人类遂在更不相同的环境中进化。”可归纳出观点“文化对社会环境具有改造作用”。 论证:结合所学可从欧洲的文艺复兴运动,对当时的文学、艺术、宗教、哲学、科学乃至人们的生活方式都产生了深刻的影响,也促进了欧洲资本主义的发展。又如启蒙运动,高举理性主义的大旗,使西方掀起了资产阶级改革和革命的浪潮,深刻地改变了欧洲社会的面貌。再如20世纪中国的新文化运动,以民主与科学为旗号,猛烈冲击了封建正统思想,促进了人们思想的解放,并为马克思主义在中国的广泛传播创造了条件等方面回答。  
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考点分析:
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阅读材料,回答下列问题。

材料一  中国与西方之间的关系,直到欧洲继哥伦布和葡萄牙航海者远航探险之后、进行海外扩张时,才持续不断交往起来。1514年,葡萄牙商人与广州通商,1557年,他们又在澳门设立了永久的商业根据地;这时,中国开始直接感受到生气勃勃的新兴欧洲的影响。这些葡萄牙人收购中国的丝织品、木刻品、瓷器、漆器和黄金;同时,作为回报,他们又推销东印度群岛的肉豆蔻、丁香和肉豆蔻干皮、帝汶岛的檀香、爪哇岛的药材和染料以及印度的肉桂、胡椒和生姜。欧洲的货物一样也没卷入;原因很简单,它们在中国没有市场。这些葡萄牙人充当着纯粹是亚洲内部贸易的运货人和中间人。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二  自15世纪末哥伦布到达美洲后到19世纪中后期近4个世纪中,西欧国家通过战争抢夺和商品换取等方式,使大约1500万黑人被当作奴隶贩卖到美洲。黑人奴隶不仅成为了美洲种植园的主要劳动力,也被广泛用于矿山开发。奴隶们创造了巨额财富,如墨西哥开采的银子比欧洲所有银矿的总产量多9倍,而这些开采的金银同农牧业产值相比却相形见绌,惊人的财富最终流向了西欧。大量黑人的输入和单一种植园经济的发展,使美洲产生了对各种商品的巨大需求,而英国、西班牙等宗主国却出台规定禁止当地制造业和农业全面发展,这就使得大量欧洲商品涌入美洲。

——摘编自喻继如《大西洋奴隶贸易对资本主义发展的影响》

(1)依据材料一并结合所学知识,概述明清时期中国对外贸易的特点及其形成原因。

(2)依据材料二并结合所学知识,分析奴隶贸易的影响。

 

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A.欧洲一体化进程遭受重创 B.区域集团化的消极影响出现

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