Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一   公元前800年至公元前200年之间，是人类文明的“轴心时代”……这段时期是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底……中国有孔子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。而且更重要的是，虽然中国、印度、中东和希腊之间有千山万水的阻隔，但它们在“轴心时代”的文化却有很多相通的地方。

——[德国]雅斯贝尔斯《历史的起源与目标》

材料二   16～17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们……提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。

      ——张岱年、方克立主编《中国文化概论》

材料三   17～18世纪的欧洲启蒙运动为资产阶级取得统治地位提供了思想和理论上的准备。

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，指出苏格拉底和孔子在思想原则方面“相通的地方”。

（2）根据材料二并结合所学知识，列举中国明清时期“早期启蒙思想家们”的代表人物。分析他们提不出“新的社会方案”的主要原因是什么？

（3）根据材料三并结合所学知识，列举三位18世纪法国启蒙思想家并概括其主要学说。

Answer

(1)相通的地方：尊重人的地位（体现了人文精神）；强调道德的作用；强调教育对人的重要性（言之有理即可给分）

(2)代表人物：黄宗羲、顾炎武、王夫之。（列举2位即可）原因：小农经济(或封建自然经济)占主导地位；资本主义萌芽发展十分缓慢；儒家正统思想的束缚。（答2点即可）

(3)伏尔泰：反对君主专制、抨击天主教会、倡导君主立宪制。孟德斯鸠：三权分立学说。卢梭：“社会契约”论与“人民主权”说。

【解析】

(1)相通的地方：结合所学可从对人的尊重、对道德的强调和对教育的强调等方面入手分析，言之有理即可。

(2)代表人物：结合所学知识可知，明清时的早期启蒙思想家主要有黄宗羲、顾炎武、王夫之等人。

原因：由材料“新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们……提不出新的社会方案”可知，当时中国小农经济仍占主导地位，资本主义萌芽发展十分缓慢，这使得明清时期这些启蒙思想家们缺少必要的社会经济条件的支撑；由材料“只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度”可知，他们之所以提不出“新的社会方案”，还因为他们受儒家正统思想束缚较为严重，没有突破自身思维上的惯性。

(3)结合所学知识可知，“自由三剑客”伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭是18世纪法国启蒙思想家种的代表人物，伏尔泰的主要学说是自然权利说（反对君主专制、抨击天主教会、倡导君主立宪制），孟德斯鸠的主要学说是三权分立学说，卢梭的主要学说是“社会契约”论与“人民主权”说。